任务单 任务一 文化对人的影响来自特定的文化环境，各种形式的文化活动。培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，而学校在青少年学生培育和践行社会主义核心价值观方面发挥了不可替代的重要作用。请你结合本校实际，从“教育引导”和“实践养成”两方面，向学校在社会主义核心价值观的建设上提出自己的建议。 （示例：学校应把社会主义核心价值观的教育落实到课堂中去，通过政治、语文、历史等学科的教学，渗透社会主义核心价值观的教育。） 任务二 培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观与我们的日常生活紧密联系。请你结合自身实际或他人经验，谈谈在日常生活中，作为一名中学生应该如何培育和践行社会主义核心价值观？ （示例：作为中学生要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边小事做起。） 任务三 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，对中国人的思维方式 、行为方式产生深刻的影响。培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。 以下中国传统文化的思想与社会核心价值观的哪个层面的价值目标相对应？ 中华优秀文化 社会主义核心价值观 1、“民惟邦本，本固邦宁” 国家层面：“富强”“民主” 2、“天人合一”“和而不同” 3、“不患寡而患不均” 4、“天子犯法，与庶民同罪” 5、“天下兴亡，匹夫有责” 6、“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰” 7、“敬业者，专心致志，以事其业” 8、“出入相友，守望相助” (
课件网) 一、培育和践行社会主义核心价值观 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 思考： 导致他们行为出现偏差可能的原因是什么？ （一）凝魂聚气、强基固本的基础工程 1、对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。 核心价值观 精神追求 价值标准 （一）凝魂聚气、强基固本的基础工程 1、对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。 核心价值观 精神追求 价值标准 一个国家文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。 （一）凝魂聚气、强基固本的基础工程 2、社会主义核心价值观 （1）基本内容 社会主义核心价值观的基本内容 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 国家层面价值目标 社会层面价值取向 个人层面价值准则 （一）凝魂聚气、强基固本的基础工程 2、社会主义核心价值观 （1）基本内容：富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法制 爱国、敬业、诚信、友善 （2）社会主义核价值观凝结着全体人民共同的价值追求 （3）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。 （二）内化于心 外化于行 （如何培育和践行社会主义核心价值观？） 活动探究 （二）内化于心 外化于行 （如何培育和践行社会主义核心价值观?） （1）要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用。 （2）要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来。 课本P108“相关链接” 广大青年树立和培育社会主义核心价值观 修德 笃实 明辨 勤学 （二）内化于心 外化于行 （如何培育和践行社会主义核心价值观?） （1）要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用。 （2）要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来。 （3）要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。 培育和践行社会主义核 ... ...
