课件编号6651816

11.7 二次根式的加减法 课件(16张PPT)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:95次 大小:184098Byte 来源:二一课件通
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课件16张PPT。11.7 二次根式的加减法 二次根式计算、化简的结果符合什么要求? (1)被开方数不含分母; (2)分母不含根号; (3)被开方数中不含能开得尽 方的因数或因式.最简二次根式复习回顾把下列各根式化简下列3组根式各有什么特征?几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.判断同类二次根式的关键是什么?(1)化成最简二次根式, (2)被开方数相同,根指数相同(都等于2).注意:判断一组式子是否为同类二次根式,只需看化为最简二次根式后的被开方数是否相同,与最简二次根式前面的因式及符号无关. 同类二次根式可以像同类项那样合并. 一般的,二次根式相加减,先把各个二次根式分别化简,然后在合并同类二次根式.有括号时,先去括号. 例1 将下列各式化成最简二次根式.解:例2 计算: (1) (2)解:(1) (2)例3 计算: (1) (2)解:(1) (2)例4 计算: (1) (2)解:(1) (2)解:比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论?二次根式的加减实质是合并同类二次根式. 整式的加减的实质是合并同类项.先化简,后合并计算: 与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变.总结二次根式加减运算的步骤计算:如何合并同类二次根式?(3)合并同类二次根式. 一化二找三合并二次根式加减法的步骤: (1)将每个二次根式化为最简二次根式;(2)找出其中的同类二次根式;交流 归纳练习:计算强调:先化简, 再合并课堂小结1.同类二次根式的定义? 2.二次根式加减运算的步骤? 3.如何合并同类二次根式?合并同类二次根式与合并同类项类似.

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