(课件网) 《人教版英语（一年级起点）》二年级下册 Unit 6 My Week Lesson 3 设计意图： 《英语课程标准》中把“激发和培养学生学习英语的兴趣”放在英语教学的首位。因此在小学英语启蒙教学中教师尤其要关注这一点。那么如何更好地激发学生学习英语的兴趣呢？最关键的一点就是学习内容应该和学生的生活实际息息相关，并尽可能地贴近他们的生活。本节课的教学内容就是和学生的生活很贴近的关于星期的单词及话题。这种活动能使学生在真实的语境中会用第二语言说出的单词并能灵活运动所学句型。这既能锻炼学生的语言交际能力，从而发展他们的语言思维能力。同时也能进一步培养学生之间的合作精神。学生能够互相询问朋友“今天是星期几？”并简单表达自己喜欢的那一天，在这一天做的事情。 活动目标： 1. 能够听说认读单词：Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 2. 能够和同伴之间简单地交流“What day is it today It’s…What time is it It’s … Let’s…”。并能利用所学对话中的重点句型进行交流。 3. 能够体会到每一天和老师同学们一起快乐的生活和学习，大家是一个温暖的大家庭，应该珍惜这份珍贵的情感！ Unit 6 My Week 银川西夏德胜小学 二年级： 沙 莎 Lesson 3 M T W T onday uesday ednesday hursday S F S riday aturday unday Monday Tuesday Wednesday Saturday Thursday Friday Sunday What day is it today It’s Monday/... / … Today is Thursday/… It’s What day is it It’s What time is it Monday 7:40 go to school Let's . . . It’s Monday. What day is it 1 2 3 What time is it 4 It’s 7:40. Les’s go to school. dialogue Homework: 1.听录音读熟第6单元所学重点单词，及重点句型。 2.听录音读熟第6单元第3课对话并和同桌做对话练习，并完成第3课表格。 Goodbye!
