(
课件网) 探究杠杆平衡的条件 杠杆五要素 一“点”———支点O（一定在杠杆上） 动力F1 二“力”——— 相对的 阻力F2 动力臂L1 二“臂”——— 阻力臂L2 回顾旧知 （1）确定支点 （2）画力的作用线 （3）从支点向力的作用线 引垂线———即力臂 画力臂的方法： （4）标出直角符号和力臂L L2 L1 回顾旧知 它们要怎样做才能保持平衡呢？ 一、 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？ 二、猜想与假设： 假设1： 假设2： 假设3： 假设4： F1+L1=F2+L2 F1–L1=F2–L2 F1/L1=F2/L2 F1 · L1=F2 · L2 探究杠杆的平衡条件 还有其他假设吗？ F12+L12=F22+L22 F13+L13=F23+L23 …… 三、 制定计划与设计实验： 器材: 有刻度的杠杆、钩码、铁架台 测量的物理量: 力、力臂 讨论： A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？ A图，因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。 四、表格设计 探究杠杆的平衡条件需要测量哪些数据呢？ 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 2 3 4 ① 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。 螺母 螺母 五、进行实验： 杠杆向右偏，则将平衡螺母往左调。 杠杆向左偏，则将平衡螺母往右调。 作用是调节杠杆自身的平衡 ② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。 F2 F1 L2 L1 ③ 改变力和力臂的数值，再做两次实验，把实验数据填入表中。 2 0.15 3 0.1 5 0.08 10 0.04 10 0.1 5 0.2 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2 3 ④ 求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的值，然后思考杠杆的平衡条件。 2 0.15 3 0.1 5 0.08 10 0.04 10 0.1 5 0.2 0.3 0.3 0.4 0.4 1 1 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 动力?动力臂 阻力F2/N 阻力臂l2/m 阻力?阻力臂 1 2 3 六、分析论证 根据表中的数据进行分析，找出它们之间的关系。对于开始提出的假设，你有什么结论？ 假设1： F1+L1=F2+L2 假设2： F1–L1=F2–L2 假设3： F1/L1=F2/L2 假设4： F1 · L1=F2 · L2 杠杆的平衡条件是： 七、得出结论： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 或写作： F1L1＝ F2L2 即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积。 上面的关系也可以写成下面的形式： 阻力 动力臂 动力 阻力臂 或 F1 L2 F2 L1 动力 阻力臂 阻力 动力臂 或 F1 L2 F2 L1 八、交流与合作 ★ 什么要用一条支点O在中间的杠杆，且要调节平衡螺母？ 为了消除杆的自重对实验的影响 ★ 为什么要在不同位置多次挂钩码，多次实验呢？ 为了避免实验的偶然性，使其带有普遍性 杠杆的平衡条件： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F1L1＝ F2L2 小 结 ... ...
