课件编号6664667

2020年人教版中考物理一轮复习学案 第七讲 浮力(教师版+学生版)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:初中学案 查看:62次 大小:3699812Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2020年,学生,教师,浮力,第七,人教
    第七讲  浮力 7.1  浮力基础 考点一:浮力的产生 考点点拨: 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力。浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力。F浮=F下表面-F上表面。 【例1】如图情景中没有受到浮力的物体是(  ) A.遨游的飞船 B.航行的航母 C.下潜的潜艇 D.上升的热气球 【答案】A 【例2】如图所示,一个塑料小球堵在一个水池的出口处,水无法排出,则对小球进行受力分析(  ) A.重力、浮力、压力 B.浮力、压力、支持力 C.重力、压力、支持力 D.重力、支持力、浮力 【答案】C 【例3】下列关于浮力的说法,正确的是(  ) A.浮力的方向总是垂直向上的 B.浸没在液体中的物体不受浮力的作用 C.只有浮在液体表面上的物体才会受到浮力 D.浸在液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力 【答案】D 考点二:影响浮力大小的因素 物体在液体中所受的浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关,物体浸在液体中的体积越大、液体密度越大,浮力就越大。 考点点拨: (1)实验原理:称重法计算浮力,F浮=G-F示。 (2)实验方法:控制变量法 ①探究浮力大小与物体浸没在液体中的体积关系:控制液体密度不变,改变物体排开液体的体积; ②探究浮力大小与液体密度的关系:控制排开液体的体积不变,改变液体的密度; ③探究浮力大小与浸没的深度的关系:控制液体的密度不变,使物体浸没在液体的不同深度。 (3)浮力大小的比较:弹簧测力计的示数越小,浮力越大。 (4)能正确理解F浮-h曲线:当物体浸没前,所受的浮力大小随着深度的增加而增大;当物体浸没后,所受浮力大小将不变,与物体所处深度无关。如图所示: (5)弹簧测力计示数F示-h图像:当物体浸入液体前,弹簧测力计示数保持不变;当物体浸入液体时,弹簧测力计示数大小随着深度的增加而减小;当物体浸没后,弹簧测力计示数不变。如图所示: 【例4】(2019?十堰)物理兴静小组在探究浮力的大小与哪些因素有关时(如图甲),他们先用弹簧测力计称出长方体铁块的重力。再把铁块置于水面上方某一位置,将铁块缓慢下移,并逐渐浸入水中至不同深度处,他们根据记录的实验数据绘制出弹簧测力计示数F与铁块下降高度h关系的图象(如图乙)。 (1)铁块浸没水中之前,弹簧测力计的示数变化说明了浮力的大小与_____有关; (2)铁块浸没在水中受到水的浮力为_____N;此时他们保持铁块浸没在水中不动,向水里加入适量的食盐并搅拌,发现弹簧测力计的示数_____(选填“变大”或“变小”),说明浮力的大小与液体密度有关。 【答案】(1)排开液体的体积;(2)4;变小 【例5】(2019?阜新)在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,主要实验步骤如下: a.将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下,按如图甲所示组装器材。 b.向空烧杯中缓慢注入清水,直到没过金属体一段距离(烧杯未加满水),如图乙中①~⑤所示,待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数F1~F5。 c.如图乙中⑥所示,再向烧杯中加入适量盐,并轻轻搅拌,直至弹簧测力计示数稳定后读数为F6。 (1)图乙中_____(选填①~⑥序号)可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。在图⑤中,金属体所受到的浮力F浮=_____(用测量量的字母来表示)。 (2)图乙中_____(选填①~⑥序号)可以得出浮力的大小跟物体浸没的深度无关。金属体的体积V=_____(用已知量ρ水、g和测量量的字母来表示)。 (3)因为浮力的大小跟液体的密度有关,可知图⑤、⑥中,F5_____(选填“>”、“=”或“<”)F6,图⑥中盐水密度:ρ盐水=_____(用已知量ρ水和测量量的字母来表示)。 【答案】(1)①②③④;F1﹣F5;(2)①④⑤;;(3)>;?ρ水 【例6】小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~