宁夏长庆高级中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题（word版）

宁夏长庆高级中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试卷 说明：本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，考试时间100分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题，共63分） 一、单项选择题（本大题共44小题，每小题1.5分，共66分.） 1．西周初年兼并无数，封建制度遂发生大变革。分封同宗以树屏藩，授土勋旧以拓疆域。材料表明“封建制度” A．有助于消除地方与中央的矛盾 B．推动了西周政治文化的传播 C．是西周稳固统治的重要途径 D．加速了“大一统”局面的形成 2．春秋时期，官吏享受报酬的形式以土地为标准；而战国官吏的俸禄和等级基本以粮食多少来划分，计量单位有石、盆、斗、斛等。官员报酬的变动 A．适应了社会变革的需要 B．反映了官吏待遇的下降 C．标志着分封制趋于瓦解 D．推动农业的迅速发展 3．钱穆先生指出：“中国版图的恢廓，盖自秦时已奠其规模。近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这一统一的变局还体现出 A．从血缘世袭到宗法世袭 B．从宗法封建到帝制集权 C．从世袭政治到官僚政治 D．从礼乐治理到法律治理 4．中国历史上有很多重要的职事官如尚书、侍中等是从皇帝身边的近官即侍从等演变而来，使得中国古代官制呈现出近官“外化”的特点。这反映了 A．统治阶级基础不断扩大 B．专制皇权进一步加强 C．行政机构效率大大提高 D．监察制度进一步完善 5．下表反映了秦汉两朝不同时期对地方监察官的设立情况。 文献 文字记录 《史记·秦始皇本记》 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监(御史) 《汉旧仪》 惠帝三年，相国奏遣御史监三辅郡 《通典》 文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相出刺并督监察御史 《汉书·百官公卿表》 武帝元封五年初置部刺史，掌奉诏条察州 据此能够认定的历史事实是 A．秦汉时丞相负有地方监察职责 B．西汉时地方监察官的职权广泛 C．秦汉时对地方官吏的管理加强 D．秦汉时监察官官职高于地方官 6．唐代实行宰相集体议政制度，三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议，还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策。这种“宰相一致原则” A．提高了行政决策效率 B．削弱了宰相的决策权 C．旨在限制皇权的滥用 D．体现了权力的制衡性 7．下图为唐、宋、元三个朝代中央机构示意图。对图片信息的解读正确的是 A．相权由相互牵制演变为相对集中 B．中央机构的执政力度被不断削弱 C．中央机构的行政职能被不断强化 D．元朝相对于唐宋实现了皇权独尊 8．以下图表为唐朝进士出身情况统计表，据此可知，唐朝的选官制度 A．为选拔士族子弟而确立 B．扩大了人才的选拔范围 C．依旧以门第出身为标准 D．杜绝了门阀恩荫的现象 9．清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时 A．内阁职权下降导致官员无所事事 B．政治体制僵化官员拘泥规制 C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D．皇帝个人独裁官员唯命是从 10．有学者指出：“中国较早形成了一种早熟的政治体系，生活在这个社会中的人，其法律身份至少在名义上是平等的，这就使得国家能够通过某种标准化的规则来选拔官员。像日本这样等级森严、贵族势力强大的社会不可能引入科举制，引进了也无法运作。”该学者重在强调 A．科举制让世族彻底退出历史舞台 B．日本缺乏科举制的经济基础 C．科举制不利于社会阶层的流动 D．科举制与贵族政治极不相容 11．古代雅典，五百人会议的成员是从年逾三十的男性公民中一年一度地通过抽签产生，公民不得连任官职。其做法 A．体现了公民大会的权威性 B．确保了公民权利的平 ... ...