课题 §4.3快速发展的工业（1） 学习目标 知识与技能：1、了解工业生产的一般生产过程，以及工业的类型； 2、了解我国工业取得的成就； 3、掌握我国工业分布的大势，初步学会分析工业基地形成和发展的条件。 过程与方法：1、应用图片，了解工业生产各部门之间的联系； 2、通过读图、分析图，分析工业形成和分布的条件。 情感态度与价值观：通过教和学，了解我国工业的国情，激发学生热爱祖国的情怀。 重点难点 重点：我国主要的工业区和工业中心 难点：工业基地的形成和发展条件 教法学法分析 本节采取的教法是情景教学法，即将知识问题化，问题情境化，过程探究化，学生学生以小组合作和探究学习相结合，培养从图文资料中提取信息、整合信息的能力。 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨 导入 引导学生回顾生活中的工业产品。我们的生活中充满了工业产品，没有这些工业产品，我们的生活就会黯然无色，没有这些丰富多彩，我们的生活也会单调乏味。但工业产品远不止这些！那么什么是工业？ 自 主 学 习 1.工业是采掘 、对工农业生产的 进行加工或 的生产部门。 重工业是以 为主的工业，轻工业是以 为主的工业。 2.读图4.12 “我国工业的分布”分析中国工业布局（分布）特点： 沿 、沿 、沿 、沿 ； 沿长江的主要工业城市有： 、 、 、 ； 沿黄河流域是重要的 工业地带。 3．我国的四大工业基地 、 、 、 ； 4．读教材87页信息传递，了解四大工业基地的工业特点 辽中南地区是我国著名的 基地； 京津塘地区是我国北方最大的 基地； 沪宁杭地区是我国最大的 基地； 珠江三角洲地区是以 为主的综合性工业基地。 独立自学完成 合作探究 一、举世瞩目的成就 1、学生读图，说出服装生产的流程及关系，结合概念理解工业的概念。 2、分析属于重工业工业的工业，如钢铁工业，发电工业等，找寻出这些工业的特征，概括什么是重工业?什么是轻工业？ 3、读图表：“中国主要工业产品总产量的世界位次”，和“我国主要工业产品产量的变化”，了解我国工业取得的成就。 二、特色各异的工业基地 1、 学生读图：“中国的工业分布”，明确图例，找出四个工业基地，概括出们的分布特点； 2、教师引导学生分析沿江，沿河，沿线的工业城市和工业基地， 归纳出我国工业分布的特点，既“四沿”； 3、学生阅读教材87页信息传递，了解四大工业基地的特色即中心，地理位置。 4、启发学生思考：京津唐工业基地形成的条件，小组讨论回答。 理解重轻工业概念 提示读图例，归纳概括 反馈练习 一、选择题 1、位于辽中南工业基地的城市是（ ） A.上海 B.沈阳 C.天津 D. 广州 2.上海是我国最重要的钢铁工业基地之一，其钢铁工业发展的有利条件是（ ） A.附近有丰富的铁矿资源 B.有便利的水陆交通和广阔的消费市场 C.附近有丰富的煤炭资源 D.人口稀少、交通闭塞 3.京津唐工业基地的形成，不具备的条件是（? ? ） A.工业产品的市场广阔 B.有丰富的劳动力资源 C.离煤炭、电力丰富的山西能源基地近，资源丰富 D.河网密布，有十分便利的交通条件 4.我国最大的综合性工业基地位于（ ） A. 京津唐地区?? B. 辽中南地区? C. 沪宁杭地区??? D. 珠江三角洲地区 二、读图题 读“中国工业分布图”，完成下列内容。 图中阴影部分为我国四 大工业基地，写出字母 所代表的工业基地的名称。 A._____； B._____； C._____； D._____。 2.目前中国工业布局明显形 成了沿海、沿_____、沿_____、 沿铁路线布局的大势。 拓展探究 1.请同学们查阅有关沪宁杭工业基地的资料, 分析沪宁杭工业基地发展工业的条件。 （1）上海发展钢铁工业的资源条件: （2）本区发展工业的不利条件是： （3）解决本区能源不足的办法是 课堂小结 工业与我们 地位： 国民经济的 产业 分类：重工业和 工 沿线 ... ...
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