中小学教育资源及组卷应用平台 第一讲 运动的描述 课程导入：牛顿的故事 艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。在经济学上，牛顿提出金本位制度。 运动描述的基本物理量 1. 质点 定义：具有一定质量而不计大小尺寸的物体。物体本身实际上都有一定的大小尺寸，但是，若某物体的大小尺寸同它到其他物体的距离相比可以忽略不计，则该物体便可近似地看作是一个质点。 质点考点： （1）质点：在某些情况下，不考虑物体的 和 ，突出“物体具有质量”这一要素，把它简化成一个 的物质点，简称为质点，是一种 的物理模型。 （2）物体可看做质点的条件： ①在研究一个物体的运动时，物体的 和 对所研究的问题的影响可以忽略时，物体就可看作质点。 （3）对质点的理解： ①能否把一个物体看作质点，并不是由物体的形状和大小来决定的，而是由它的形状和大小对所研究问题的影响程度决定的。 ②要具体问题具体分析，而不能单纯从物体是平动还是转动来判断。 ③即使是同一个物体，在研究的问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况可能不可以看作质点。 常见题型一：质点概念的理解 例题1:研究下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（ ） A．空中技巧 B．长距离越野滑雪 C．花样滑冰 D．单板滑雪 例题2:下列情况中的物体，可以看作质点的是（ ） A．研究地球的自转 B．研究旋转中的乒乓球 C．研究花样滑冰运动员 D．研究从斜面上下滑的物体 跟踪训练1：质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（ ） A．只有体积很小的物体才可以看作质点 B．只有质量很小的物体才可以看作质点 C．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点 D．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点 跟踪训练2:第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月在南京举行，青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，将向世界奉献一届精彩的青奥会。在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（ ） A．马拉松 B．跳水 C．击剑 D．体操 2.参考系 定义：参照系 (?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?84789.htm?)，又称参照物，物理学 (?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?15707.htm?)名词，指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系。根据牛顿力学定律在参考系中是否成立这一点，可把参考系分为惯性系 (?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?30322.htm?)和非惯性系 (?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?1286573.htm?)两类。 参考系考点： （1）参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，假定这个“其他物体”不动，观察研究对象相对于这个“其他物体”的 是否随时间变化，以及怎样变化，这种被用来作参考的 ... ...
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