第7课 揭秘计算机软件 教学内容分析 计算机软件系统是计算机系统的组成部分，是计算机的灵魂。本节课首先介绍计算机软件的概念与分类，再介绍操作系统的功能、常见的操作系统，并体验操作系统，然后介绍常用应用软件及其功能，再以WPS软件的安装与卸载为例，讲解如何进行软件的安装与卸载。 教学对象分析 通过上节课的学习，学生已经了解了计算机的硬件系统，但对于软件系统相关知识的了解还不全面，渴望进一步学习。本节课，一定要注重理论与实践的结合，多让学生动手操作，提高学生参与率，以激发学习兴趣，达到课堂效果。 教法建议 其实大家在使用计算机的时候都接触过计算机软件，但学生对其没有具体认知。本节课一定要注重理论与实践结合，多让学生动手实践，在讲解操作系统时，可让学生多体验控制面板中的功能。在讲解常见应用软件时，不要以讲解为主，可以事先制作好软件与功能的匹配游戏，让学生先根据自己已有的知识进行摸索，再进行讲解与分析，这样学生较容易接受。 1.提前分组，善于运用分组协作教学。 2.准备好计算机环境，便于学生进行实践操作。 3.准备好学生需要完成的表格。 教学目标 （一）知识与技能 1.知道计算机软件的概念与分类。 2.知道操作系统的功能和常用应用软件的基本用途。 3.认识应用软件并学会安装与卸载软件。 （二）过程与方法 ????????1.通过查看硬件资源、设置账户密码等体验操作系统功能。 2.通过匹配游戏，了解常用应用软件的基本用途。 （三）情感态度与价值观 1.提高信息安全意识。 2.培养自主学习及归纳总结问题的能力。 教学重点 操作系统的功能、常见应用软件的基本用途、软件的安装与卸载。 教学难点 操作系统的功能。 教学准备 机房、多媒体课件及资源。 教学过程 学习过程 教学活动 学生活动 设计意图 引入 通过上节课的学习，我们认识了计算机硬件。同学们，一台计算机只有硬件能完成复杂的任务吗？ 认真听讲与思考。 通过提问引出本课的内容，激发学生的学习兴趣，让学生在交流讨论中初步了解计算机软件。 那么，什么是计算机软件呢？ （可举例说明） 概念讲解 软件是计算机运行的各种程序及相关文档的总称。没有软件的计算机就如一本没有文字内容的书，其价值得不到体现。如果说硬件是计算机的“躯体”，那么软件则是计算机的“灵魂”。 软件分为系统软件与应用软件两类。 认真听讲。 通过与计算机硬件进行对比，引导学生明白计算机软件的重要性。 系统软件 【系统软件的功能】 最基本、最重要的系统软件，是计算机的“大管家”，负责管理计算机的软件资源与硬件资源，使其协调一致地工作。 【常见系统软件介绍】 有Windows、Unix和Linux等。 思考：如何查看计算机的操作系统版本？ 演示查看方法 【体验操作系统】 通过操作系统可以查看计算机中的硬件资源和软件资源，可以根据自己的喜好对计算机桌面、键盘、鼠标及多媒体设备等进行设置和管理，还可以添加或删除应用程序。 演示操作： ①查看计算机硬件资源 ②设置账户密码 提示：信息安全问题不容小觑，我们应该提高信息安全意识，做好防范措施，保护自己的关键信息。 任务：为自己的计算机更换桌面背景，并设置登录密码。 ③用记事本工具记录文字 任务：Windows系统内置了许多软件，如记事本、画图、录音机、写字板等。请同学们找到“记事本”，记录一段文字。 认真听讲，并进行思考 根据要求，完成相关任务。 让学生通过完成任务，体验操作系统的功能。 应用软件 【应用软件的功能】 应用软件是为了解决某些具体问题而编制的程序。 【常用应用软件介绍】 ①分小组完成匹配游戏： 左边是软件名称，右边是功能。 ② ... ...
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