南方版七年级上册信息技术第12课 制作“信息技术论文集”网页

第12课 制作“信息技术论文集”网页 　　　　 　　教学内容分析 　　网页是信息发布的重要方式，是万维网的重要组成部分。了解网页原理，能够利用基本工具制作简单的网页是本课的教学目标。在学习完本课之后，学生要自己动手制作一个“信息技术论文集”网页，这是教学难点。本节课要求学生了解基本的网页知识，并能运用简单的HTML标签进行网页的编写。能正确的运用HTML标签是本课重点，在教学中应注意让学生在实际操作的过程中解决问题，达到理论实践一体化的效果，以便学生更好更牢固地掌握知识点，学以致用。 　　教学对象分析 　　七年级学生的逻辑思维能力和抽象思维能力日益发展，但是仍然保留着小学生的许多特点，对待问题仍然处于直观和感性的阶段。本单元学习的主要内容为网络基础知识，抽象性较强，学生难以得到直观的结果。所以需要教师根据学生的特点加以引导，使学生从所见即所得的直观内容，逐步走进抽象的网络世界。在前面的学习中，学生已经初步具备了获取信息的能力，已经接触了因特网的基础知识，掌握了信息的查找、电子邮件的收发、文件传输等技能。学生们希望自己能制作网页，把自己的论文集分享给大家。因此对本节课兴趣较大。 　　教法建议 　　本课主要通过HTML介绍制作简单网页的方法，HTML是网页的构成元素之一，网页的源文件就是HTML代码。本课主要介绍了HTML文件的基本结构和几种常用的标记及其属性，如body标记、标题标记、版面格式标记等。本课理论知识较多，要求结合上机实践操作，巩固学生的理论知识，提高学生的学习兴趣，并以“项目总结”的形式通过“发现问题—解决问题—总结问题”的方式加深学生的印象，增强学习效果。　　 教学目标 　　（一）知识与技能 1.掌握使用HTML制作页面的方法。 2.理解使用HTML制作网页的标签。? 3.能运用各类标签制作简单网页。 （二）过程与方法 ????????1.教师和学生共同分析页面的构成，思考它是由几部分构成，每部分该怎么做。 2.通过教师实际操作演示、学生自主探究实践，由浅入深，完成一系列任务，使学生熟练掌握HTML标签的运用。? 　　（三）情感态度与价值观 体会创作的乐趣，提高学生对制作页面的兴趣，在学习过程中学会交流，学会扩展创新。 教学重点和难点 重点：灵活运用各类标签。 难点：掌握创建网页的思维方式。 教学准备　 　　机房、多媒体课件。 　　教学过程 　 学习过程 教学活动 学生活动 设计意图 引入 　　从前面的学习中我们已经了解了许多的有关因特网的内容，在上网时使用最多的就是网页了。网页是信息发布的利器，我们可以将自己的内容分享给网络世界上的所有人。要完成网页信息的发布，就必须先了解网页。在第一单元中，我们搜集信息，并完成了“信息技术小论文”的撰写，那么本节课我们就一起来看看如何制作一个简单的“论文集”网页。我们先从网页的基础知识入手。 学生观看老师准备好的几个典型网页。 引入话题，提高学生学习的兴趣。　 网页基础知识 老师介绍网页基础知识：网站与网页、网站信息组织方式、网页基本元素。然后让学生分小组讨论，并回答对于上述内容的疑问。 网页： 老师提供一个网页文件，用浏览器打开，介绍网页文件。 然后再打开一个网站，对网站进行分析，例如通过超链接打开一个新的页面。 分小组讨论后回答。 让学生互相之间回忆知识，提高学习效率。 HTML基础知识 网页是用什么东西来编写的呢？下面我们就来看一下一个网页的本来面目。 1.将网页的源文件调出来。大家看见了，这些源文件都是由一些奇怪的字符表示的，这些字符又是什么语言呢？网页中的文字和图片在这些的源文件字符中又是如何体现出来的呢？ 2.以网页中简单的代码介绍HTML常用标签以及与网页的关系。 3.介绍几个的网页编辑软件:Dreamwea ... ...