人教版数学2020小升初专题复习课件数与代数：第4讲 四则运算的意义与计算方法（21张PPT）

课件21张PPT。2020小升初专题复习课件 数学人教版 第一模块 数与代数专题二 数的运算1.四则运算的意义?4相同积和四则运算的意义baac第4讲 四则运算的意义与计算方法2.0和1参与的四则运算的特殊情况 (1)有关0的运算 加法:a+0=　　、0+a=　　、0+0=0; 减法:a-0=　　、a-a=　　、0-0=0;? 乘法:a×0=　　、0×a=　　、0×0=0; 除法:0÷a=　　(a≠0)。?0aaa四则运算的意义0002.0和1参与的四则运算的特殊情况 (2)有关1的运算 乘法:a×1=　　、0×a=　　。? 除法:1÷a=　　　(a≠0)、a÷1=　　　、 a÷a=　　　(a≠0)。??四则运算的意义a0a13.四则运算各部分之间的关系 (1)加数+加数=和,一个加数=　 　　　　　。? (2)被减数-减数=差,减数=　 　　　　　; 被减数=　　　　　。? (3)因数×因数=积,一个因数=　　　 　　 　。? (4)被除数÷除数=商,除数=　　　　　　; 被除数=　　　　　。四则运算的意义差+减数被减数-差和-另一个加数积÷另一个因数被除数÷商商×除数例1(2019·重庆铜梁)已知被减数是168,减数与差的比是2∶5,那么减数是(　　),差是(　　)。48【方法点拨】根据被减数=减数+差,可知减数是被减数的 ,差是被减数的 ,根据乘法的意义可解。120例2(2019·云南大理)一个数(0除外)与它本身相加、相减、相除,所得的和、差、商的总和是9.6,这个数是(　　)。4.3【方法点拨】一个数加上它本身是它的2倍;一个数减去它本身得0;一个数(0除外)除以它本身得1。1.(2019·重庆黔江)乘法算式0.3×0.2可以理解为0.2的十分之三是多少。(　　)(判断对错) 2.(2019·贵州铜仁)已知△-○=16,○+○+○=△,那么△=(　 ),○=(　　)。 3.(2019·贵州遵义)如果三个连续自然数的和是48,那么紧接着它们后面三个连续自然数的和是(　　)。 A.63 B.58 C.57 D.60√248C1.在没有括号的算式里,只有加、减法,或只有乘、除法,要按　　　　　的顺序依次计算。? 2.在没有括号的算式里,如果既有加、减法,又有乘、除法,要先算　　　　　,再算　　　　　。 3.在有括号的算式里,要先算括号里面的,如果既有小括号又有中括号,要先算　　　　里面的,再算　　　　里面的,最后算　　　外面的。乘、除法加、减法从左到右四则混合运算的顺序小括号中括号括号例3(2019·安徽六安)计算。 (1)68×35-408÷24　　　(2)0.4÷(0.3×2-0.4)【方法点拨】(1)先算乘、除法,再算减法;(2)先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算小括号外面的除法。 =2380-17 =2363 =0.4÷(0.6-0.4) =0.4÷0.2 =2例4(2019·辽宁沈阳)脱式计算。 【方法点拨】(1)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,再算中括号里面的加法,最后算除法;(2)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算乘法。1.(2019·河南三门峡)列综合算式计算。 (1) 与 的差除以它们的和,商是多少? (2)一个数的 比3.6少20%,这个数是多少?2.(2019·甘肃定西)脱式计算。 [7.3-(5.6-4.8)]÷1.3　　　(578-516)×(59-23)　　　 912÷[(75-56)×4]=[7.3-0.8]÷1.3 =6.5÷1.3 =5=62×36 =2232=912÷[19×4] =912÷76 =12 3.(2018·北京密云)下面是李叔叔5月份某天查询手机套餐余量的情况图,请你根据图中的数学信息回答以下问题。 (1)本月流量已经使用了多少? (2)本月语音剩余百分之几? 4-2.54=1.46(GB)30÷50=60%3.(2018·北京密云)下面是李叔叔5月份某天查询手机套餐余量的情况图,请你根据图中的数学信息回答以下问题。(200-180)÷200=10%(3)已发短信的条数占短信总条数的百分之几?1.(2019·重庆云阳)“微信”上流传过这样一个问题:商店店主小王把一双进价70元的鞋直接按70元销售。有人来买这双鞋,给了小王100元钱,小王没有零钱,于是拿这100元钱和邻居换成零钱,然后找给买鞋者30元钱。事后,邻居发现小王给的100元钱是假币 ... ...