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人教版物理八年级下册第二讲 弹力(课件+学案+练习)(含答案)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:初中课件 查看:90次 大小:49591460Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第二讲 弹力 你知道拉弓为什么能射出箭吗?你知道弹簧为什么可以将物体弹起吗?你知道为什么扭紧玩具小车的发条后松手,小车可以跑出很远吗? 知识点一、弹力 1.弹性形变 (1)塑性:物体在力的作用下发生形变,当力撤去后,物体不能恢复原状的形变。如: 橡皮泥 面团 棉花糖 纸张折痕 (2)弹性:物体在力的作用下发生形变,当撤去外力后,能自行恢复原状的形变。如: 弹簧 塑料尺 记忆金属 (3)形变的普遍性:任何物体受弹力时都会发生形变,受弹力不发生形变的物体是不存在的,只是有些形变不明显。 如一本书放在桌面上,桌面和书本相互挤压发生形变,但是桌面和书本的形变非常微小,用肉眼看不出来,需要用仪器才能显示出来。 (4)弹性限度:若物体形变过大,超过一定限度,撤去作用力后,物体不能完全恢复成原来的形状,这个限度叫弹性限度。 2.弹力 (1)定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。常见的弹力有拉力、推力、压力、支持力。 拉力 推力 压力 支持力 (2)弹力的三要素 ①大小:跟物体弹性形变大小和弹性强弱有关。 ②方向:与物体的弹性形变方向相反,且总是与接触面垂直。 ③作用点:可等效在接触面的一点上。即画受力示意图时,若只受一个弹力作用,作用点要求直接画在接触面的一点上;当受多个弹力作用时,作用点可分别画在接触面上,也可平移到同一个作用点。 (3)产生条件 ①物体相互接触并挤压:弹力属于接触力,产生于直接接触的物体之间,任何物体只要发生弹性形变,就一定会产生弹力,不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的。 ②发生弹性形变:弹力的大小随物体形变程度的不同而不同。 【例1】下列有关物体所受的弹力及形变的说法种,正确的是(  ) A.有弹力作用在物体上,物体一定发生形变,撤去此力后,形变完全消失 B.有弹力作用在物体上,物体不一定发生形变 C.弹力作用在硬物体上,物体不发生形变;弹力作用在软物体上,物体发生形变 D.一切物体受到弹力都要发生形变,撤去弹力后,形变不一定完全消失 【答案】D 【例2】关于弹力的叙述中,正确的是(  ) A.弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关 B.弹力的方向总是竖直向下 C.任何物体只要发生形变,就会产生弹力 D.两个物体不接触也能产生弹力 【答案】A 【例3】几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(  ) A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学 【答案】B 【例4】下图中A、B两球相互间一定有弹力作用的是(  ) A B C D 【答案】B 【例5】一辆汽车停在水平地面上,有下列几种说法:①地面受到向下的弹力,是因为地面发生了形变;②地面受到了向下的弹力,是因为汽车发生了形变;③汽车受到了向上的弹力,是因为汽车发生了形变;④汽车受到了向上的弹力,是因为地面发生了形变。其中正确的是(  ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 二、弹簧测力计 1.测力计是测量力的大小的工具。生活中的测力计有多种(弹簧测力计、握力计、拉力计等),实验室中常用的测力计是弹簧测力计。 条形盒测力计 圆筒测力计 圆盘秤 机械握力计 2.弹簧测力计是一种常用的测量力的大小的工具,也称为弹簧秤。 (1)原理:弹簧在一定的弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。(即弹簧的伸长量与所受的拉力成正比)。 (2)构造:弹簧、指针、刻度盘、吊环、挂钩。 3.使用方法(“三清一查一垂直”) (1)“三清”:看清量程(被测力的大小不能超出量程)、分度值(每一大格、每一小格表示多少牛)、指针是否对准零刻度线(调零); (2)测量前:用 ... ...

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