中小学教育资源及组卷应用平台 第十二讲 复习与检测 考点一：力的认识 1．下列物体被托起时所用的力最接近1N的是( ) A．一只公鸡 B．两个鸡蛋 C．一张报纸 D．一枚1元硬币 【答案】B 2．铅球被推出到落地，并在草地上滚动一段距离后静止在丁处，此过程中的甲、乙、丙、丁4个位置，其受力示意图正确的是(不计空气阻力)( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】B 3．下列说法错误的是( ) A．人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状 B．静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力 C．铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的 D．提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的 【答案】C 4．下列体育用品的设计中能减小摩擦的是( ) A B C D A．乒乓球拍的胶粒 B．登山鞋底的花纹 C．旱冰鞋底的轮子 D．车把手上的皮套 【答案】C 5．一物块沿斜面匀速下滑，下列关于该物块受力的示意图正确的是( ) A B C D 【答案】D 6．如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用的划水方式是( ) A．左、右桨同时向后划水 B．左、右桨同时向前划水 C．左桨向前划水，右桨向后划水 D．左桨向后划水，右桨向前划水 【答案】D 7．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( ) A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3 【答案】A 8．如图(a)所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动。两次拉动木块得到的s-t图象分别是图(b)中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则( ) (a) (b) A．F1可能大于F2 B．F1可能小于F2 C．F1一定大于F2 D．F1一定等于F2 【答案】D 9．用弹簧测力计通过水平绳子拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则物体( ) A．速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B．立即停止，受到的摩擦力为零 C．速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D．速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N 【答案】D 10．如图甲所示，弹簧测力计下挂一重物，当物体静止时，弹簧测力计的示数为_____N。若用此弹簧测力计将重物按如图乙所示进行测量，静止时弹簧测力计的示数_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 甲 乙 【答案】3.6；变大 11．小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。 甲 乙 丙 丁 (1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为_____N，这是根据_____原理测出滑动摩擦力的。此时，铝块受到的摩擦力为_____N。 (2)分析_____两次实验可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关，此实验采用了常用的_____(选填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究。 (3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_____(选填“相等”、“不相等”或“不确定”)。 【答案】(1)3.4N；二力平衡；0N；(2)甲、丙；控制变量法；相等 考点二：力和运动 1．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是( ) A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变 B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 D．跳水运动员蹬跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力 【答案】C 2．下列有关力和运动的几种说法中，正确的是 ... ...
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