第2课生物体的结构层次（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中考复习训练：第2课　生物体的结构层次 1.(盐城)下列植物结构中，属于器官的是( ) 2.(杭州)下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是( ) A.观察菜豆种子的结构 B.观察小金鱼鳍内的血液流动 C.制作洋葱表皮细胞临时装片 D.制作人体口腔上皮细胞临时装片 3.(杭州)如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞( ) A.都来自于同种生物 B.都能分裂、生长形成器官 C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜 D.虽然形状不同，但都属于同一组织 4.(临沂)下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是( ) A.a是指细胞分裂 B.b是指细胞分化 C.丁属于器官 D.戊属于系统 5.(云南)水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为( ) A.细胞→组织→器官 B.组织→器官→个体 C.细胞→器官→个体 D.细胞→器官→组织 6.(台州)如图是小柯用显微镜观察“口腔上皮细胞临时装片”的四个操作，其中使模糊物像变清晰的操作是( ) 7.(眉山)如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是( ) A.图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能 B.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核 C.大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖 D.图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者 8.(衢州)建立模型是一种很好的学习方法。下列模型及其说法正确的是( ) A.若X是肺泡，那么②是静脉血 B.完成反射活动的过程 C.①②表示细胞的分裂，③表示细胞的分化 D.植物细胞模式图 9.(温州)小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是( ) A.滴在①处，将装片左端略提起 B.滴在①处，吸水纸放置在④处 C.滴在①处，吸水纸放置在③处 D.滴在①③处，将装片左右晃动 10.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析下列相关说法错误的是( ) A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 B.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的② C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D.图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴 11.(沈阳)如图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称，并回答下列问题： (1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③　 　。 (2)番茄植株进行光合作用的主要器官是①　 　。 (3)②　 　将①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。 (4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于[　④　]　 　组织。 (5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为　 　→组织→ →个体。 12.根据下面人体结构层次示意图回答下列问题： (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　 　。 (2)A细胞通过　 　形成B。在此过程中，　 　复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 (3)B通过　 　形成　 　。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)在上图的结构层次当中，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合是[　 　]　 　。 (5)图中所示的系统具有的生理功能是　 　。 13.(济宁)请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题： (1)图中几个实验步骤，正确的操作顺序是　 　(填标号)。 (2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向　 移动。 (3)假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是　 　。 (4)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是　 　。 (5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键 ... ...