第一节因地制宜发展农业 课型：新授课 教学目标： 1、 知道农业的概念及农业类型认识农业与我们生产生活的联系。 2、 运用中国主要农作物分布图，说出主要农作物的分布地区；比较主要种植区种植结构的差异。 3、 运用中国畜牧业的分布图，找出四大牧区及其优良畜种；简要分析两种畜牧业的不同。 4、 说出渔业、林业的重要分布区，了解渔业、林业与自然条件的关系。 教学重难点： 1.我国种植业在地区上的分布差异。 2.我国畜牧业和林业的分布、渔业发展的条件和分布的概况。 教学方法：自主学习、合作探究。 导入新课：我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香……”你能说说歌词中提到了哪几种农作物？ 提问引出课题———因地制宜发展农业 教学内容: 一、农业与我们 人们的衣食住行各方面的产品大多直接或间接来源于农业。农业的劳动对象是有生命的动、植物，获得的产品是动、植物本身。 1、农业的含义 利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，称为农业。 2、农业部门 农业是个大家族，包括很多部门。通常，按照生产对象的不同，可以分为种植业、畜牧业、渔业和林业等部门。 3、农业与我们的联系 [提问]我国是一个拥有13亿人口的大国，发展农业非常重要，你能说一说发展农业的重要性吗？ 这么多人需要吃饭、穿衣，粮食、棉花生产很重要；工业生产也需要大量的原料； 农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。 活动1:结合生活从吃、穿、用等方面具体说明农业与我们生活的密切联系？ 二、农业的分布 [过渡]我国是一个大国，东部、西部、南方、北方的自然条件差异很大，造成农业的地区分布存在很大差异。 活动2：小组讨论种植业与畜牧业的分布 通过查找资料，并结合读图“中国农业的地区分布图和中国畜种和牧区分布图”，你能归纳出我国各地区自然条件的差异造成农业生产的地域差异吗？并找出种植业与畜牧业的分布情况。 在读这幅图时，可分以下几个步骤进行：（1）它们的界线在哪里？（2）东西两部分各有哪些农业类型？（3）造成这种差异的主要原因是什么？（4）在降水稀少的西部地区，种植业分布在哪些地区？为什么会在这些地区发展种植页？ 教师归纳总结 （1）种植业的分布：种植业是我国农业大家庭的主要成员。从全国范围看，种植业集中分布在东部季风区，如东北平原、华北平原、长江中下游平原和四川盆地等地。这些地区地形平坦、土壤肥沃、水热条件好、种植历史悠久，是我国粮、棉、油、糖的主产区。秦岭—淮河一线南北种植业存在明显差异：北方以旱地为主，主要种植小麦、玉米、棉花、花生、甜菜等；南方以水田为主，主要种植水稻、油菜、甘蔗等。我国西部地区因为降水稀少，农区小而分散，种植业只分布在有灌溉水源，地势较低、水源较充足的平原、河谷和绿洲地区。 （2）畜牧业的分布：我国农业大家庭的另一个重要成员是畜牧业。西部地区：气候干旱，热、水、土条件的配合上有较大缺陷，绝大部分是少数民族聚居区，农业发展历史较晚，人口稀少，劳动力不足，天然草场广布，大部分地区以畜牧业为主。畜牧业分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业两类。西部广大地区，草场辽阔，主要发展牧区畜牧业，这里有新疆、内蒙古、西藏、青海四大牧区，牧民在草场上放牧牛、羊、马、骆驼等，并以此作为生活和经济收入的主要来源。东部季风区，主要发展农耕区畜牧业，以作物的秸秆、粮食作为饲料，喂养猪、牛、羊等牲畜和鸡、鸭、鹅等家禽，供应城乡居民。 （3）强调北方与南方地区：东部秦岭一淮河以北的北方地区，以旱地作为基本耕地形态，发展了一套旱地农业生产制度，是我国各种旱粮作物的主产区。秦岭一淮河以南的南 ... ...
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