课件编号6688496

3.4 二氧化碳(第一课时)课件(13张ppt)+教案+练习+3个视频

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中课件 查看:85次 大小:61722895Byte 来源:二一课件通
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    《二氧化碳和一氧化碳》同步测试 下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是( ) A. / B. / C. / D. / 通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是( ) / A. 甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低,也由此可推出灭火的方法 B. 乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性 C. 丙实验既可以说明二氧化碳溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性 D. 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性 以下有关描述中属于二氧化碳物理性质的是( ) ①常温下是一种无色无味的气体 ②密度比空气大 ③可溶于水(体积比1:1) ④部分与水反应生成碳酸 ⑤可以使澄清的石灰水变浑浊 ⑥二氧化碳不支持燃烧,常用作灭火剂 ⑦二氧化碳沸点-78.5℃ ⑧固态二氧化碳俗称干冰,常用作制冷剂. A. / B. / C. / D. / 我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是( ) / ①CO2密度比空气密度小 ②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧 A. / B. / C. / D. / 下列物质的性质与用途不对应的是 A. 铝具有良好的延展性/铝可以做成铝箔 B. 干冰升华吸热/人工降雨 C. 氧气助燃/氧气可作燃料 D. 氮气化学性质不活泼/填充食品包装袋 下列操作或用途中,既跟二氧化碳的物理性质有关,又跟二氧化碳的化学性质有关的是( ) A. 用二氧化碳制干冰 B. 二氧化碳可用来灭火 C. 二氧化碳可使石灰浆变硬 D. 将二氧化碳加压溶解制汽水 下列关于二氧化碳的说法正确的是( ) A. 光合作用需要二氧化碳,说明人类生活离不开二氧化碳 B. 用排水法能收集到二氧化碳,说明二氧化碳不溶于水 C. 空气中二氧化碳含量达/以上会致人死亡,说明二氧化碳有毒 D. 水中通入二氧化碳后仍为无色,说明二氧化碳与水未发生反应 下列关于二氧化碳的性质,属于化学性质的是 A. 二氧化碳的密度比空气大 B. 二氧化碳高温下可以与碳反应 C. 二氧化碳是无色无味的气体 D. 二氧化碳可变成干冰 二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛联系。下列关于二氧化碳的认识中正确的一组是( ) ①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高 ②二氧化碳易溶于水 ③绿色植物进行光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气 ④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 A. / B. / C. / D. / 下列关于二氧化碳的说法错误的是 A. 二氧化碳的排放会污染空气 B. 二氧化碳可以用来灭火 C. 二氧化碳可以用作气体肥料 D. 固体二氧化碳可用于人工降雨 下列关于二氧化碳的说法正确的是( ) A. 二氧化碳气体能灭火,说明二氧化碳气体的密度比空气大 B. 能用排水法收集二氧化碳,说明二氧化碳不溶于水 C. 二氧化碳在空气中的含量达到/以上会致人死亡,说明二氧化碳有毒 D. 紫色石蕊试液中通入二氧化碳会变成红色,说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 二氧化碳的固体叫_____,可用作_____、_____;由于二氧化碳_____的性质所以进入地窖前需进行_____;二氧化碳_____并且_____(用化学方程式表达)可制作汽水等饮料;_____(用化学方程式表达)可用来检验二氧化碳的存在。 二氧化碳_____溶于水,通常状况下,1体积水中能溶解_____体积二氧化碳气体,如果增大压强,二氧化碳溶解能力会_____。 实验探究:为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置(如图),回答下列问题: / ①装置A中的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。 ②B装置中的现象是_____,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_____。 康康同学设计了下图装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,A中发生反应的化学方程式为_____; C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳的性质 ... ...

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