鲁科版高中物理选修3-1：电学实验同步检测试卷

鲁科版（2019）高中物理选修3-1.实验—其它电学实验同步检测试卷 1.在“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验中 （1）在对螺线管通电_____（选填“前”或“后”）必须对磁传感器进行调零。 （2）（单选题）实验时，将磁传感器探管前端插至通电螺线管轴线中点时，磁传感器读数为5mT。减小通电螺线管的电流后，将探管从螺线管的另一端插入，当探管前端再次到达螺线管轴线中点时，磁传感器的读数可能为 （A）5mT （B）-5mT （C）3mT （D）-3mT 答案：（1）前 （2）D 解析： （1）在对螺线管通电前必须对磁传感器进行调零，否则就会有测量误差。 （2）减小通电螺线管的电流后，螺线管内的磁感应强度变小，由于从另一端插入，磁传感器的读数可能为-3mT。 2.如图甲所示的电路中，恒流源可为电路提供恒定电流I0，R为定值电阻，电流表、电压表均可视为理想电表。某同学利用该电路研究滑动变阻器RL消耗的电功率。改变RL的阻值，记录多组电流、电压的数值，得到如图乙所示的U—I关系图线。 ?回答下列问题： （1）滑动触头向下移动时，电压表示数???? ? （填“增大”或“减小”）。 （2）I0= ???? ? A。 （3）RL消耗的最大功率为? ???? W（保留一位有效数字） 【答案】（1）减小；（2）1（3）5 【解析】（1）滑动头向下移动时，RL阻值减小，则总电阻减小，电压变小，则电压表读数变小；（2）由电路图可知：，即：U=I0R-IR，由U-I图线可知，I0R=20；，则I0=1A；（3）RL消耗的功率为P=IU=20I-20I2，则当I=0.5时，功率的最大值为Pm=5W。 3. 在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示。 实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。 实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的_____而增大，随其所带电荷量的_____而增大。 此同学在探究中应用的科学方法是_____（选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）。 【答案】： 减小 增大 控制变量法 4. 在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路，黑箱面板上有三个接线柱1、2、3。用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1Ω，2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω，1、3接线柱之间的电阻为2.5Ω。 （1）在虚线框中画出黑箱中的电阻连接方式； （2）如果将1、3接线柱用导线连接起来，1、2接线柱之间的电阻为_____Ω。 【解析与答案】 （1）如下图 （2）根据题述的测量，4个电阻阻值均为1Ω。如果将1、3接线柱用导线连接起来，1、2接线柱之间的电阻根据电阻的串联并联计算公式，为R=0.6Ω。 5. 为探究小灯泡的电功率P 和电压U 的关系，,小明测量小灯泡的电压U 和电流I，利用 P =UI 得到电功率. 实验所使用的小灯泡规格为“3.0 V 1.8 W”,电源为12 V 的电池，滑动变阻器的最大阻值为10Ω. (1)准备使用的实物电路如题10-1 图所示. 请将滑动变阻器接入电路的正确位置. (用笔画线代替导线) (2)现有10Ω、20Ω和50Ω的定值电阻，电路中的电阻R1 应选Ω的定值电阻。 (3)测量结束后,应先断开开关，拆除两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。 (4)小明处理数据后将P、U 2 描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如题10-2 图所示。 请指出图象中不恰当的地方。 答案： (1)(见右图) (2)10 (3)电池 (4)图线不应画为直线;横坐标的标度不恰当. 解析：(1) 探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，测量小灯泡的电压U和电流I应从零开始，采用分压电路。 (2)根据热功率得小灯泡的电阻为5Ω，与1 ... ...