课件编号6688832

4.5 植物的叶与蒸腾作用(第一课时)课件(19张ppt)+教案+练习+2个视频

日期:2024-05-18 科目:科学 类型:初中课件 查看:16次 大小:107856635Byte 来源:二一课件通
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    植物的叶与蒸腾作用(第1课时) 1.下列关于植物叶片结构的叙述不准确的是(  ) A. 植物的叶片在结构层次上属于器官 B. 植物叶片的上、下表皮细胞均含有叶绿体和线粒体 C. 叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成 D. 植物的蒸腾作用主要通过叶片完成 2.在晴朗的白天,检测到植物叶片释放出氧气和水蒸气,则此时植物一定进行(  ) A. 光合作用、蒸腾作用 B. 呼吸作用、蒸腾作用 C. 光合作用、蒸腾作用、分解作用 D. 呼吸作用、蒸腾作用、光合作用 3.有关蒸腾作用的叙述正确的是(  ) A. 蒸腾作用只在白天进行  B. 蒸腾作用将植物体内的水分全部散失掉    C. 蒸腾作用可以提高大气的湿度,增加降水   D. 当外界空气湿度大时,蒸腾作用也随之增大 4.下列关于植物蒸腾作用的叙述中,错误的是(  ) A. 蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 B. 植物的蒸腾作用对植物自身有很重要的意义 C. 植物的蒸腾作用可以防止叶片在夏天被阳光灼伤 D. 植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生理作用要少 5.如图是蒸腾作用水的吸收和运输示意图,科学研究得知,植物体吸收的水分只有1%~5%保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外的空气中,可见,蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。因此,蒸腾作用促进了生物圈的_____循环,蒸腾作用可以_____温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤。叶片细胞蒸腾水分后,就促使植物从土壤里不断地吸收水分,并将水分从_____运输到_____,与此同时也将溶解于水中的_____运输到植物体的各个部分,维持了植物体的生命活动。 答案和解析 1.B 解析:根、茎、叶、花、果实和种子是绿色开花植物的六大器官,故A不符合题意。植物表皮细胞排列紧密,通常不含叶绿体,故B符合题意。叶片的结构包括:叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮,有保护作用,属于保护组织;叶脉里含有导管和筛管,可以运输水分、无机盐和有机物,具有支持和疏导作用,属于疏导组织,故C不符合题意。植物体的蒸腾作用主要是通过叶片表皮的气孔来完成的,D不符合题意。 2.D 解析:绿色植物利用光提供的能量,把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,放出氧气,这个过程就叫光合作用。活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用;植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用。 3.C 解析:蒸腾作用在白天和夜晚都能进行,故A不符合题意。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程,可见叶片是蒸腾作用的主要器官,根吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到外界环境中,故B不符合题意。蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,可以提高大气湿度,增加降雨量,故C符合题意。当外界空气湿度大时,蒸腾作用减弱,当外界空气湿度小时,蒸腾作用增大,故D不符合题意 4.D 解析:植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,A不符合题意。蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度,避免灼烧,蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐向上的运输,B不符合题意。蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度,避免灼烧,C不符合题意。根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了,植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生理作用要多,D符合题意。 5.水 降低 根 叶 无机盐 解析:植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形 ... ...

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