备战2019期末考化学章节考点解析———第四章 永春一中 林扬奇 整理 考点一：燃烧和灭火 1.燃烧的条件：①可燃物，②温度达到可燃物的着火点，③与氧气接触。三个条件缺一不可，主要应用于物质燃烧条件的探究和一些现象的解释。解释的时候一定要从三个条件逐个排除判定，如以下练习的第1题，条件①蜡烛是可燃物，条件②铜丝网罩不会隔绝氧气，蜡烛是与氧气接触的，所以问题在条件③温度上，因为铜丝是热的良导体会吸收蜡烛火焰周围的热量使温度下降到蜡烛燃烧的着火点以下，蜡烛才会熄灭。说理解释时注意：①着火点是一种性质，不能说“降低着火点”，正确的说法是“降低温度到可燃物的着火点以下”；②有些题目中会探究“与氧气接触的条件”实际上是“与达到一定浓度的氧气接触”； 2.影响物质燃烧的因素：①可燃物与氧气接触的面积，②氧气的浓度。主要应用于一些生活或实验现象的解释。如：铁丝不能在空气中燃烧，但刚还原的铁粉在空气中却能燃烧。 3.完全燃烧与不完全燃烧。含碳的可燃物在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳，而在氧气不足的条件下会生成一氧化碳甚至碳黑。不完全燃烧生成一氧化碳不仅会污染环境而且会浪费燃料。 4.爆炸与爆炸极限。爆炸可能是化学变化也可能是物理变化。燃烧引起的爆炸是化学变化（判断的标准是有新物质生成），如：鞭炮爆炸、子弹爆炸等，而气球爆炸、自行车车胎爆炸没有新物质生成，所以是物理变化。化学变化的爆炸条件是：①有限的空间，②急速的燃烧，③气体急剧的膨胀才会引起爆炸。并不是可燃性气体与空气混合就会发生爆炸，只有满足在气体与空气（或氧气）混合的爆炸极限点燃才会发生爆炸！象CO与H2混合是不会爆炸的，因为没有支持燃烧的气体，另没有点燃也不会爆炸。 5.灭火原理。①隔绝可燃物与氧气接触，②将可燃物的温度降到着火点以下，③移除可燃物。注意描述时的完整性和准确性。不要只说“隔绝可燃物”，注意辨析“隔绝可燃物与氧气接触”与“移除可燃物”，可燃物没有移走的，如：油锅着火盖上锅盖，可燃物仍然在锅内，所以是“隔绝可燃物与氧气接触”，而关闭液化石油气阀门时，石油气就不再导管口了，所以是“移除可燃物”。 1.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（ ） A． 降低温度至着火点以下 B． 清除了可燃物 C． 降低了着火点 D． 隔绝了氧气 2.古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗。孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（ ） A． 灯罩的材料不是可燃物 B． 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了 C． 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D．灯罩没有与氧气充分接触 3.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ） A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D.由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 4.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有（ ） ①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ②④ 5.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： 知识回忆：可燃物燃烧的必备条件是_____； 交流讨论：（1）改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是_____。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_____后才能对试管加热； （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_____； 综合应用：“水火不相容”是指水能灭火，其实 ... ...
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