课件编号6700603

2020年人教版中考物理一轮复习学案 第8章 压强 学案 (教师版+ 学生版)

日期:2024-05-01 科目:物理 类型:初中试卷 查看:33次 大小:4666376Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第八章 压强 知识梳理 考点1 压强 压力:垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力的方向:垂直于被压表面,且指向被压物体。 压力的作用点:被压物体的表面 压力并不都是由重力引起的。通常情况下,把物体放在水平面上,如果物体不受其他力,则压力=物体重力。 固体可以大小、方向不变地传递压力。 探究:压力的作用效果跟什么因素有关 【实验方法】控制变量法、对比法 【实验设计】如图甲,把小桌腿朝下放在泡沫塑料上;如图乙,在桌面上放一个砝码;再把小桌翻过来。注意三次实验时泡沫塑料被压下的深浅。 【实验分析】图甲、乙说明受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。 图乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 【实验结论】压力的作用效果与压力和受力面积有关。 压强 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。 我们可以根据物体发生形变的程度来判断压强的大小。 公式: p———压强———帕斯卡(Pa);F———压力———牛顿(N);S———受力面积———平方米(m2) 受力面积是两物体相互接触的面积。 放在水平面上的直柱体(圆柱体、长方体、正方体等)对水平面的压强p也有p=ρgh。但是值得注意的是,这不是求压强的公式,这仅仅是一个巧合。 一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力、压强:我们一般把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(用压强的定义式求)。 增大或减小压强的方法 增大压强的方法:压力一定时,减小受力面积,或在受力面积一定时,增大压力。 例如缝一针做得很细、菜刀刀口很薄等就是利用压力一定,减小受力面积的方法增大压强。 减小压强的方法:压力一定时,增大受力面积,或在受力面积一定时,减小压力。 例如铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等就是利用压力一定,增大受力面积的方法减小压强。 经典例题 1.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是(  ) A.B.C.D. 冰鞋上装有冰刀 飞镖的箭头很尖 载重车装有许多车轮 压路机上的碾子质量很大 2.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是(  ) A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力 B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的 D.如果瓶子所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态 3.放在水平桌面上的杯子,质量为0.2kg,容积为5×10﹣4m3,然后装满水,其水的重力为   N,总重力  N,若杯子与桌面的接触面积为 5×10﹣2m2,则杯子对桌面的压强为   Pa. 4.如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=1:2,则它们对地面的压强之比pA:pB=   . 考点2 液体的压强 液体内部产生压强的原因:液体受到重力作用,并且具有流动性。 液体内部压强的测量工具:压强计 液体压强的特点: 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。 液体的压强随深度的增加而增大。 在同一深度,液体向各个方向的压强相等。 液体的压强还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。 液体压强的大小 推导液体压强的公式使用了建立理想模型法。 液体的压强公式:p=ρgh p———压强———帕斯卡(Pa);ρ———液体密度———千克每立方米(kg/m3);h———液体深度———米(m) 液体的深度指从被研究点到自由液面的垂直距离。左下三幅图中h ... ...

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