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课件网) 专题八 一.马克思主义的诞生 什么是马克思主义？ 马克思主义是由马克思，恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 从它的创造者，继承者的认识成果讲， 从它的阶级属性讲 从它的研究对象和主要内容讲 了解马克思主义产生的背景； 了解《共产党宣言》的发表及其主要内容； 分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，认识马克思主义诞生的重大意义。 课程学习目标 教学重难点 重点：马克思主义的主要内容。 难点：通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，认识马克思主义诞生的重大意义。 “机器轰鸣”指的是什么？ 机器轰鸣声里的抗争与思索 ———马克思主义诞生的历史条件 思考 工业革命促进了资本主义的巨大发展 材料一： 在19世纪西方工业化的初期，资本家为了获取更多的利润，尽量延长工人的劳动时间，有的每天长达18小时。他们还大量雇佣妇女和童工。在英国的工厂中，曾经有70%是女工和童工。工业革命……给工人带来的却是巨大的伤害和灾难。延长劳动时间，提高劳动强度，降低工人工资，是资本家普遍采取的手段。工人的劳动条件与生活条件非常恶劣，工人的平均寿命还不到30岁。资本主义社会中各阶级政治、经济上的不平等，使阶级矛盾日益尖锐。 是谁在抗争？又是谁在思索？他们为什么抗争、这些抗争和思索有何意义？ 思考 资本家对工人残酷剥削 阶级矛盾尖锐 工业革命在发展了生产力、给社会带来了巨大财富的同时，也扩大了贫富差距。 荷兰画家梵高年轻的时候曾经到比利时的马卡塞矿区当牧师，高大的烟囱日夜不停地把黑色煤尘撒落到附近的地区（包括工人的贫民窟）。 工人德克鲁克告诉梵高：“我们连奴隶都不如，我们是牲口。早晨三点钟我们就要下井了，中间吃饭的时间只有十五分钟，然后就一直干到下午四点钟。地底下又黑又热，空气里又充满了煤尘和毒瓦斯??我们这里不分男孩儿、女孩儿，都是从八九岁开始下井，不满二十岁开始发烧，要是没有死于瓦斯爆炸或者罐笼事故，我们可以活到四十岁，然后死于肺结核病。” 《吃土豆的人》 文森特·梵高（后印象派画家） 知识链接 等候领救济面包的长队 施粥棚里的孩子 经济发展： 18世纪60年代，开始于英国的工业革命使资本主义经济迅速发展。社会财富急剧增长。 弊端暴露： ①1825年以后，资本主义经济危机周期性地爆发。 ②资本主义社会政治、经济不平等充分暴露，阶级矛盾日益尖锐 工业革命引起的深刻变化 生产社会化 生产资料私有制 基本矛盾 经济危机 使社会分裂为两大对立阶级 工人运动的兴起和发展 资本主义生产的发展 社会关系的变革 工人处境恶化 工业资产阶级 压迫 剥削 工业革命推动资本主义发展,矛盾暴露 马克思主义诞生的经济前提 工业无产阶级 假设你是19世纪三四十年代的欧洲工人，为了生存，你的选择是什么？ 19世纪三、四十年代欧洲形势图 1831和1834年法国里昂工人起义 1844年德国西里西亚纺织工人起义 1836年英国宪章运动 马克思主义诞生的阶级基础 欧洲三大工人运动标志工人阶级独立登上历史舞台 1831、1834法国里昂工人起义 1831要求改善待遇1834提出推翻富人政权，争取民主共和国 1836-1848英国宪章运动 要求普选权，工人参与国家管理 反对私有制社会 1844德意志西里西亚织工起义 这些工人运动的蓬勃发 ... ...
