二年级下册数学单元测试-6.认识图形 北师大版（含解析）

二年级下册数学单元测试-6.认识图形 一、单选题 1.下列图形中是直角三角形的是（?? ） A.???????????????B.???????????????C.? 2.下图中，（??? ）不是角。 A.?????????????????????????B.?????????????????????????C.? 3.一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸，从中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是(??? )。 A.?8厘米???????????????????????????????????????B.?5厘米???????????????????????????????????????C.?6厘米 4.9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度（? ）。 A.?? 不同??????????????????????????????????????B.?相同??????????????????????????????????????C.?无法确定 5.下列图形中，都是直角的图形是（??? ） A.???????????B.???????????C.???????????D.? 二、判断题 6.长方形有4个直角。? 7.判断对错 把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米． 8.判断对错． 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 9.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了。 三、填空题 10.直角三角板有_____个角，其中有_____个直角． 11.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写) A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 _____锐角 _____钝角 _____ 12.在横线上填出每个图形中有几个直角． _______________ 13.是平角．_____（判断对错） 14.有 _____个直角。 四、解答题 15.给正方形涂上黄色。 16.下列事物中哪些地方是平行四边形的?试着把它们画出来．??? 五、综合题 17.动脑筋，移一移。 （1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。 （2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗? 六、应用题 18.已知一个平行四边形的周长是38厘米，其中一条边长10厘米，另外三条边长分别是多少厘米？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】 2.【答案】 B 【解析】【解答】选项A，是角；选项B，不是角；选项C，是角。故答案为：B。【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。 3.【答案】 B 【解析】【解答】因为正方形的四条边相等，所以正方形的边长是长方形的短边5厘米。故答案为：B 【分析】从一个长方形中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的短边。 4.【答案】 B 【解析】【解答】9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度相同。 【分析】9时和3时整，时针指向3，分针指向12，形成90度直角。本题考查角的度量。 5.【答案】 B 【解析】 二、判断题 6.【答案】正确 【解析】【解答】解：长方形有4个直角，原题说法正确。故答案为：正确【分析】直角是90度的角，长方形的4个角都是直角。 7.【答案】 正确 【解析】【解答】根据周长的定义可知，图形变换的过程中，只改变了形状，周长是不变的，还是20厘米.故答案为：正确. 【分析】根据题意可知，将一个长方形木框拉成一个平行四边形时，只改变形状，周长是不变的. 8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：根据平行四边形的定义可知，两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，原题说法正确.故答案为：正确 【分析】两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形，平行四边形的对角相等. 9.【答案】正确 【解析】【解答】长方形挤压后，底不变，高却缩短了，所以后边的平行四边形面积小【分析】通过平行四边形的特征及性质的理解可得出答案，本题考查的是平行四边形的特征及性质。 三、填空题 10.【答案】3；1 【解析】 11.【答案】BE；ACD；F 【解析】 12.【答案】1；2；4 【解析】 13.【答案】错误 【解析】【解答】解：平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角，所以 是平角，说法错误； 故答案为：错误． 【分析】因为角和线是两个不同的概念 ... ...