统编版五年级语文上册 第七单元 周末巩固培优练习卷（无答案）

人教部编版五年级语文上册 第七单元 周末巩固培优练习卷 班级 姓名 学号 家长签名 基础百花园 一、下列句中加点字读音有误的一项是(　　)。 A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉(jì)妒。 B.经过一天的劳累(lèi)工作,他累(lěi)计完成了四项任务,真是硕果累累(léi)。 C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠(kē)里飞去。 D.聒(guō)耳的声音到了半夜还没停下来。 二、填空 1、“聒”的第6笔是（ ），“晕”的第9笔是（ ）。 2、“歇”的第9笔是（ ），“暇”的第7笔是（ ）。 三、填字组词。 　 yú　　 　　　 bó　　 róng xiá 　 　 四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂，“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话的意思是那株大榕树是鸟的天堂。(　　) (2)《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。(　　) (3)“明月松间照，清泉石上流”只写了松树林的静态美。(　　) (4)“王孙自可留”中的王孙指的是贵族子弟。(　　) 五、句子乐园。 1、小狗在公园的草坪上玩耍。（把句子写具体） 眼前是一条清澈的小河。（把句子写具体） 3、“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”作者触景生情,看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,可能会想到　　　　　　　　 ,想到　　　　　　　　 。? 4、“噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”“噢”要用　　　　的语气来读,“月亮”在这里指的是　　　　　　　　。这句话的意思是　　　　　　　　　　　　　 。? 5、大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 这句话从鸟的 、 、 等方面写出了鸟的多。运用了 描写表现了 。 六、按课文内容填空。 （1）春天最美是_____，夏天最美是_____，秋天最美是_____，冬天最美是_____。 （2）风一更，_____，_____梦不成，_____无此声。 （3）青箬笠， ，斜风细雨 。这句诗句出自 朝诗人 写的 。表现了诗人对 的向往。 （4）《山居秋暝》的作者是 朝的 。诗中动静结合的诗句是： “ ， 。” 阅读芳草地 一颗小桃树(节选) 贾平凹 好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。 秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：这是什么呀？我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。 它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。 如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地 ... ...