课件编号6711747

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)

日期:2024-05-08 科目:化学 类型:初中试卷 查看:73次 大小:132270Byte 来源:二一课件通
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《燃料及其利用》单元检测题 一、单选题 1.下列鉴别方案正确的是(  ) A.用水鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4三种固体 B.用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体 C.用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末 D.用NaCl溶液鉴别H2SO4、Ca(OH)2、Na2CO3三种无色溶液 2.某地成功处置了一辆满载三氯化磷(PCl3)的车辆泄漏事故.三氯化磷是一种重要的无极工业产品,无色液体、密度1.574g/cm3 (21℃),熔点-112℃,沸点75.5℃,易燃.遇水反应生成亚磷酸(H3PO3)和氯化氢,与有机物接触会着火.下列对三氯化磷的说法错误的是(  ) A.中磷元素的化合价为 B.运输途中应防雨淋和防高温 C.运输过程中如果发生燃烧时,可以用水浇灭 D.三氯化磷与水反应的化学方程式: 3.化学与生活密切相关。下列说法正确的是(  ) A.钡餐是硫酸钡的悬浊液,可用于 x 射线检查肠胃病 B.福尔马林能杀菌消毒,干冰可作制冷剂,都可以用于食品保鲜 C.河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得自来水 D.电线老化短路起火,应使用泡沫灭火器灭火 4.树立和践行“绿水青山就是金山银山"的理念,建设美丽宜兴。下列做法不符合该理念的是 A.节能减排,利用太阳能光伏发电 B.方便生活,推广使用一次性塑料餐盒 C.绿色出行,提倡乘坐公共交通工具 D.变废为宝,回收秸秆加工为生物柴油 5.下列各选项中,实验操作能够达到相应的实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 说明瓶中气体一定是二氧化碳 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 B 说明燃烧的条件之一为:温度需要达到可燃物的着火点 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩塌钳夹住,放在酒精灯上加热。 C 验证常温下过氧化氢溶液是否分解放出氧气 在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液,把带火星木条伸入试管。 D 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 常温下,同时分别向同体积的盛满空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的澄清石灰水,振荡。 A.A B.B C.C D.D 6.下列对相关知识的分析不正确的是(?? ) A.消防队员常用高压水枪灭火,是因为水能降低可燃物的着火 B.CO常用于冶炼金属,是因为它具有还原性 C.石墨能作电极,是因为石墨有优良的导电性能 D.家宴上西凤酒满屋飘香,是因为分子在不断运动 7.“众人植树树成林”。爱护环境从我做起,下列做法错误的是( ) A.合理使用农药化肥 B.提倡使用环保购物袋 C.禁止污水随意排放 D.禁止化学工业生产 8.学以致用既能加深对知识的理解,也能体现知识的价值。结合所学知识判断下列说法中不正确的是(?? ) A.共享单车的推广使用可减少空气污染,符合低碳环保理念 B.欲除去烧水壶巾的少量水垢,可用食醋浸泡洗涤 C.室内的燃煤炉子上放一盆水,可防止“煤气”中毒 D.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保 9.绿水青山就是金山银山,保护环境是每个公民应尽的义务。下列做法与之相违背的是(  ) A.利用风力发电 B.增加绿化面积 C.废水达标排放 D.直接焚烧垃圾 10.下列对“化学与生活、环境”的认识不科学的是 A.催化处理尾气,减轻空气污染 B.采用碳捕集技术,实现碳的循环 C.加大燃煤发电,保障电力供应 D.使用可降解塑料,减少白色污染 11.CO2气体排放过多会造成地球温度升高,引起许多生态问题,1997年联合国各成员国就如何减少CO2等的排放达成一项《京都议定书》,但作为世界最大的CO2排放国的美国却拒不执行,这是对世界环保事业最大破坏,下列措施不利于控制CO2排放的是 A.鼓励家庭购买轿车,减轻公共交通的压力 B.积极开发氢能、太阳能、地热能、潮汐能等新能源 C.在安全可靠前提下,提高核电在电力生产中的份额 D.积极开展植物绿化活动,建立绿 ... ...

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