课件30张PPT。第六单元 综合性学习我的语文生活 冰心曾说过：语文是科目之中最重要的一门学科。生活处处有语文。街道上，随便都能看见语文，能听见语文，能感受语文。她能纳百川，化作空气，一点点地渗入我们的生活。书本上、电视上、报纸上、网络上满是汉字。街上的广告，寓居的门对，全都充斥着乡土气息、语文气息。土生土长的中国人，我们生活中每时每刻都在提高我们的语文素质。今天，通过这节课的学习，我们能对此有更深的体悟：生活处处皆语文。1.培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发从生活中学习语文的热情，逐步建立“生活即语文”的大语文观。 2.锤炼语言，学习分析商店招牌、撰写广告词和鉴赏对联，帮助树立“学以致用”的学习观。 3.引导多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，培育在生活中学习语文的好品质。 商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感；有的招牌却比较粗糙，没有特色，存在用字不规范等毛病。一、正眼看招牌 先调查访问，可根据各自的兴趣和特长，采用不同的记录形式———文字、绘画、照片、视频……记录下所有商店招牌，现场留意招牌中有无错别字，是否违反书写、拼音的规范等； 再整理交流，将记录下来的招牌进行分类，简要分析各类招牌的语言特点，并就大家公认设计得最好的商店招牌组织讨论，交流体会。 仔细回想一下，生活中哪些广告词让你印象深刻？这些广告词的独特之处在哪里？ 1.分小组搜集不同媒体的广告，如报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌、电子屏幕等，记录下你喜欢的广告词。 2.就搜集到的广告词进行思考讨论：这条广告词的目的是什么？这条广告词是否精彩？精彩在何处？还可模仿优秀广告的语言风格，为自己喜欢的商品或某一公共场所写一则广告词。二、我来写广告词 优秀的广告词 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 （山西杏花村酒） 三十功名创传奇，八千里路驰江铃。 （江铃牌载重汽车） 春来江水绿如兰。 （春兰空调） 悠悠岁月酒，滴滴沱牌情。 （沱牌曲酒） 夸张型 今年二十，明年十八 精心呵护你的每一根头发 在一定的事实基础上，适当地将商品的用途、使用效果造成扩大效应，以引起读者的特别注意，留下深刻的印象。广告词的类型 比喻型 新鲜得犹如朝露。日晒后，让你的皮肤也来杯饮料吧！牛奶香浓，丝般感受。 可以使广告词更形象地表达出商品所具有的特点，使广告语言更加新颖，令人过目不忘。 谐音型 IBM让您与世界自由“网”来 默默无“蚊”的奉献 借助人们所熟悉的句子或成语等，用一些音同或音近的字来改动其中某些字来表达另一种意思。它是广告创作中极为常用的一种手法，其特别之处是在不知不觉中“偷梁换柱”使人觉得既熟悉又新奇，也便于记忆。拟写广告词要注意的地方 1.简洁精练，通俗易懂 2.新奇独特，措词巧妙 3.突出个性，表现特征 4.把握受众，鼓动性强 对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，普遍应用在我们的日常生活中。无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。三、寻找“最美对联”1.可分小组查找有关对联的资料，了解对联的基本知识，如对联的历史、种类、格律要求等； 2.再发动各小组成员广泛搜集各类对联，分类整理、汇总； 3.最后，分享交流，评选出“最美对联”，可细分为“最有趣的对联”“最巧妙的对联”“最长的对联”等。什么是对联 对联俗称对子，亦称楹联，我国传统上特有的文学体裁。 一般把上下两句字数相等、词语对偶、音韵平仄对称，内容上相互关联呼应，形式上对称的两句话组成的 ... ...
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