3.画“说”空间 课件（19张幻灯片）

课件19张PPT。看一看画“说”空间九年级上册 第三课什么是空间？ 空间是与时间相对的一种物质客观存在形式，由长度、宽度、高度大小、时间表现出来。 如下：由二维平面到三维立体的变化 什么是绘画的空间？ 绘画的空间是制造一种错觉，在二 维的平面上制造三维的空间。这种空间感是艺术家利用形状、光影和色彩等元素在平面上营造出来的视觉幻象。通过空间中多种因素的组合，充分表达画者的视觉感受。 中、西方绘画的空间的处理各具特 色，但都能产生前后纵深的空间感。 中国画的形与空间 ———散点透视 中景远景近景《层峦叠嶂》清代 王原祁淡墨浓墨重墨西洋绘画的形与空间 ———焦点透视《乡间小路》（荷兰）霍贝玛近大远小 近高远矮 近宽远窄 比较、分析、讨论下面两幅作品有何不同？学生活动一小结：点的大小、方圆、冷暖、隐显等，能产生前后、进退的视觉感受 学生活动二 讨论分析这两幅作品又有什么不同？ 小结：线的长短、粗细、疏密、轻重、方向的组织和变化，也能产生前后、进退的视觉效果 学生活动三 这两幅作品又给你带来什么视觉变化？小结：面的穿插、重叠、组合、排列也可产生前后、近退的视觉效果 造型元素与空间点线面点的大小、方圆、冷暖、隐显等，能产生前后、进退的视觉感受线的长短、粗细、疏密、轻重、方向的组织和变化，也能产生前后、进退的视觉效果面的穿插、重叠、组合、排列也可产生前后、近退的视觉效果学生活动四尝试表现 利用身边的材料（卡纸、牙签、植物、塑料电线等）通过折、叠、弯曲等方法，分组选材，设计、制作一幅点状或线状的三维立体构成作 品。 第一小组 各类种子类材料 第二小组 各类植物类材料 第三小组 各类线状类材料 第四小组 各类纸材类材料小小作品展 作品欣赏 ———有关3D作品 课堂小结 艺术源于生活，又高于生活，在人们习惯于观赏二维的平面作品时，艺术家们在二维平面上创造的三维空间作品，让我们能够从一幅平面的画幅中感受到体积与空间的存在，并由此而产生丰富的联想，带来强烈的视觉冲击力。。。。。。 课后练习 1、利用点、线、面等造型基本元素，设计 绘制一幅二维平面作品。 2、利用点、线、面等造型基本元素，设计绘制一幅三维立体作品。 谢谢大家！