课件35张PPT。课程标准： 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 第18课中国特色社会主义理论体系的形成★什么是邓小平理论？ 邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。 简而言之，邓小平理论就是建设中国特色社会主义的理论，就是中国进行改革开放的理论。1、“两个凡是”的错误思想材料1：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。—1977年2月7日《人民日报》(经华国锋批准) 材料2：粉碎“四人帮”之初，“左”的错误没有完全纠正。1977年和1978年 ，中国还处于徘徊状态。 ———邓小平 （1987年4月） 探究一：“两个凡是”的内容是什么？其实质是什么？形成错误的根源是什么？对当时社会产生了怎样的影响？◆邓小平理论形成背景：实质：继续“文革”以来的左倾错误 错误根源：个人崇拜，教条主义 (违背实事求是) 影响：“文革”的错误得不到彻底纠正； 出现“文革”后的“两年徘徊” 1978年5月11日，《光明日报》上刊载 《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发 了关于真理标准问题的大讨论。2、关于真理标准问题的讨论一、邓小平理论形成背景国家主要领导人仍坚持“两个凡是”，严重禁锢着人们的思想；真理标准问题的讨论突破了“左”的思想束缚。◆ 邓小平理论的形成过程(一)酝酿时期 ———十一届三中全会(1978年)（二)初步形成———中共十二大、十三大 “我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义……。” ———邓小平在中共“十二大”上的讲话 探究二：结合材料和教材内容思考：中共“十二大”主要内容是什么？有何影响？ 内容：把马克思主义普遍真理同中国的具体实际结合起来，建设中国特色社会主义。 影响：成为十二大的指导思想，也是整个新时期改革开放和现代化建设的指导思想。 1984年，深圳已从一个不起眼的小渔村变成了全国瞩目的经济特区，邓小平在视察之后题词，“深圳的发展和经验证明我们建立经济特区的政策是正确的”。 1984年，城市国有企业开始了扩大自主权的改革。 1984年，14个沿海港口城市先后对外开放。 1986年，新中国的第一个证券交易柜台在上海诞生。 随着社会主义建设实践的不断发展，新时期的理论探索也获得了极大发展。1987年10月中共十三大的召开探究三：结合教材内容思考：中共“十三大”主要内容是什么？有何影响？ 内容：提出中国社会主义初级阶段理论和 “一个中心、两个基本点” 基本路线；依据党的基本路线制定三步走的战略方针。“中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义” ———邓小平在中共“十三大”上的讲话 意义：系统提出初级阶段理论和基本路线；第一次系统概括中国特色社会主义的主要内容；邓小平理论的概念提出。1987年10月党的十三大提出的中国经济建设分的总体战略部署：第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。（三)形成体系（成熟） ———南巡谈话”、中共十四大 案例1：1982年初， ... ...
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