课件35张PPT。11.广西百色市2019年中考语文试卷 古代诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成问题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A．首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。 B．颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸的地势由平原过渡到山地。 C．尾联采用拟人手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。 D．这首诗明丽流畅，写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达对故乡的依依惜别之情。 B （2）简要分析颈联如何体现“诗中有画”的特点。 颈联描绘了两幅图画：第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图；这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。 86.2019年天津市中考语文真题试卷逐题解答版 下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 A.首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。 B.“山随平野尽”一句，“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。 C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。 D.诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。 5.D 10、 广西梧州市2018年 三、古诗文阅读（19分） （一）古诗赏析（2分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 11.下列对该诗赏析不正确的一项是（ ） A.颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。 B.颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。 C.尾联“送”字用得妙，采用拟人化的手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。 D.全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。 【解析】C.故乡水因可怜诗人，表述不正确。 31、鄂州市2018年 阅读(共45分) (一)阅读下面一首诗,完成9－10题(共5分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 9.本诗额联化静为动,富有动感,历来为人们所称道,请用优美的语言描述该联展示的 画面,(2分) 示例一：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得无影无踪， 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。 示例二、诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。 10,请从修辞手法的角度赏析尾联。(3分) 尾联运用拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感，把故乡水拟作送孩子出门的母亲。含蓄地抒发了作者依恋故乡，浓浓的思乡之情。 65、巴中市2018年中考语文试卷 14. 阅读下面唐诗，按要求回答问题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）这首诗主要表现了诗人_____的感情。 【答案】（1）思乡（怀乡 【解析】（1）本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者的思乡之情。 ... ...
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