世界是一个相互联系的整体 课件32张PPT

课件32张PPT。观看近年来出现的现象 近年来，中国很多地区出现了雾霾污染，有报告显示，世界上污染最严重的10个城市有7个在中国。 雾 霾 为什么变会出现这些现象?这说明什么哲学道理？ 世界是一个相互联系的整体唯物辩证法的联系观【自主学习及学习目标】1．识记联系的含义；理解联系的普遍性、客观性、多样性原理及方法论要求。 2．懂得用联系的观点看问题，自觉地维护人类生存的环境，坚持一切以时间、地点、条件为转移。 3．独立思考，合作探究，培养抽象思维能力以及知识迁移能力，能运用所学理论解决实际问题。一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？　　联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。　　联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 联系事物与事物之间 事物内部要素之间 外部联系 内部联系 相互影响 相互制约 相互作用 　　我们生活中有着许许多多的联系，如衣食住行的联系……你可以列举一些事物相互联系的事例吗？联系的普遍性每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的一切事物都与周围其他事物联系着事物内部事物之间整个世界自然界 人类社会 人的思维１、联系的普遍性（二)联系的特性（特点）相互联系的统一整体（二）联系的特点1、联系普遍性原理： 破坏雨林水土流失沙尘暴漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城思考：人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡，但人又不能破坏生态平衡，这是为什么？ 含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。A、自在事物中的联系B、人为事物的联系客观的?2、联系的客观性（二)联系的特性（特点）１、联系的普遍性森林动物天空河流自在事物AB自在事物的联系：在人类产生以前就存在，不以人的意志为转移。 ◇ 你认为人为事物的联系是客观的吗？为什么？ 探究与共享人为事物的联系的客观性联系产生的过程：只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成产生的结果： 人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字.如何看待这个现象？ 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人为事物的联系联系客观性的启示 前者：主观想象的联系 后者：客观存在的联系主观臆造的联系==？（二）联系的特点2、联系客观性原理１、联系的普遍性 当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出，这随手而扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ ） A．世界是物质的 B．意识是对物质的反映 C．事物是普遍联系的 D．世界是变化发展的C[课堂练习1] “只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（ ） A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性D[课堂练习2] 关于京沪高铁这一项目，一共投资600亿元，带动了200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 （ ）①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的A．①② B．②③ C．①④ D．③④C[课堂练习3]直接联系间接联系城门失火殃及池鱼联系各种表现“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？”现象联系本质联系必然联系偶然联系外部联系师傅领进门修行在个人二童子学棋内部联系还有：……3、联系的多样性（二)联系的特性（特点）直接联系和间接联系、 内部联系和外部联系、 本质联系和非本质联系、 必然联系和偶然联系……（１）含义：（２）形式：1、联系的普遍性2、联系的客观性（二）联系的特点3、 ... ...