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课件网) 中国可持续发展之路 课标要求： 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。 认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 知识与技能： 明确我国走可持续发展之路的原因和工农业生产生活 中的具体措施。 过程与方法： 1.通过对图文资料的分析总结中国走可持续发展的背 景，提高学生的综合分析能力。 2.以工农业生产和环境实例引导学生对我国可持续发 展战略的理解。 情感态度与价值观： 1．通过学习帮助学生树立正确的人地观。 2．使学生理解与环境协调发展的重要性，从我 做起，环保节约。 教学目标 材料2 2014年，老年人口数量突破2亿大关,老龄化水平将达到14.8%。无论是从近期看还是从长期看，人口老龄化带来的 经济社会负担均是沉重的。 材料1 2014年末，中国大陆总人口达13.7亿人。人口基数大，每年新增人口仍然较高，每年有高达1/4的新增产值被用来养活新增加的人口。 问题引领一：以下资料反映了中国面临的哪些问题？ 中国走可持续发展之路的背景 材料3 2014年，我国出生人口性别比为115.88，即每100名出生女婴对应115.88名出生男婴，男女比例严重失衡。 人口素质低 人口问题 问题引领二：以下资料反映中国面临的哪些问题？ 中国走可持续发展之路的背景 资源短缺 人均资源少 资源利用率低，浪费严重 资源问题 问题引领三：以下资料反映中国面临的哪些问题？ 中国走可持续发展的背景 生态破坏 环境污染 环境问题 资源问题 环境问题 人口问题 发展问题 我国的问题 实质 怎么办? 二、实施可持续发展的途径 农业可持续发展模式———生态农业工业可持续发展模式———清洁生产 农业实施可持续发展的途径--生态农业 合作探究1: 读珠三角地区生态农业模式图思考 该类农业利于促进可持续发展原因？ ?延长了产业链，增加了就业。（社会效益） ?提高了农民收入。（经济效益） ?减少了污染物排放。（生态效益） 资源 传统生产 产品 废弃物 工业实施可持续发展的途径--清洁生产 合作探究2：观看动画思考清洁生产比传统生产 更利于可持续发展的原因？ 资源 废弃物再生资源 产品A 下游 产业 清洁生产 工业实施可持续发展的途径--清洁生产 合作探究2：观看动画思考清洁生产比传统生产 更利于可持续发展的原因？ 情景回归： 企业（降低成本） 政府（监管疏漏） 百姓（缺少自我保护意识） 谁让污水成“祸水”呢？ 烟台政府处理意见： 1.责令恒邦化工厂立即停产整顿，限期达标排放，并接入污水管网。 2.进一步监督恒邦化工厂进行河道清淤施工行为，加强防护措施，最大限度地减少对周边海域的污染。 3.诚恳接受央视等媒体、社会各界的监督等。 公众积极参与 情景回归： 政府：制定政策法规，监管执行 企业：承担责任 接受监督 拓展引申: 北京雾霾！ 拓展引申: 烟台雾霾！ 新京报讯 ：11月29日空气重污染橙色预警；11月30日霾橙色预警；12月1日大雾橙色预警。北京史上首次三个预警全“橙”发送。截至昨日，今年最严重空气污染过程已持续了5天。昨夜，冷空气抵达北京，雾霾逐渐消散。今起至4日，京城空气优良。 天安门 北京雾霾退散！--“靠吹” 北风连夜进京赶走106小时重污染 靠天还是靠人，这不难回答。正如习近平总书记谈及APEC蓝时强调，“北京的空气质量不能靠运气，而要靠人为”。 可持续发展 ———我们在行动！ 我是中国人！ 可持续发展靠我们！ 人口问题 资源问题 环境问题 中国走可持续发展道路 必然性 中国21世纪议程 清洁生产 生态农业 战略 工业 农业 政府、企业、公众参与 跟踪练习 1.促使我国走可持续发展道路的最主要原因是( ) A.古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而又长久 B.人口、资源、环境问题使我国社会生存、发展面 ... ...
