《光现象复习》教学设计 一、教学目标 1、通过实验，探究并了解光的反射定律。 2、探究并了解光的折射现象及其特点。 3、通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。 4、知道平面镜成像的特点及应用。 5、通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 6、知道波长、频率和波速。 教学重难点 教学重点：光的反射和折射规律；光路的可逆性、平面镜成像的特点。 教学难点：平面镜成像特点；用光现象知识解释自然现象。 二、教学内容 一、光的颜色 1、光源：本身能发光的物体：天然光源、人造光源 2、光的色散 3、物体的颜色：（1）不透明物体颜色：吸收其他色光反射某种色光； （2）透明物体的颜色：吸收其他色光，通过某种色光。 4、色光三原色：红、绿、蓝 二、人眼看不见的光 1、红外线：（1）特征：A、使被照射的物体温度升高（热效应） B、穿透云雾能力强 （2）应用：红外探测器、红外夜视仪、红外照相机 2、紫外线：（1）特征：A、能使荧光物质发光； B、杀菌作用； C、使胶片感光 （2）应用：验钞机、消毒、感光剂 [例题选解一]： 1．如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫_____；说明太阳光是 。最早通过实验研究这一现象的科学家是 , 用白屏来承接是因为它能 所有色光．如果在白色光屏前放置一块红色玻璃，我们在白屏上能看到_____；如果将白色光屏换成绿色纸板．我们能看到_____。 2、电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 ，以实现对电视的控制；对于流入市场的假币，人们常借助验钞机发出的 来辨别真伪；彩色电视机画面上的色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成。 三、光沿直线传播 （1）光沿直线传播的条件：在同种均匀物质中光沿直线传播。 （2）应用：影子、小孔成像、日食、月食等 [例题选解二]： 1. 阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有一些圆形的光斑，这些光斑是 （ ） A．树叶的实像 B．树叶的虚线 C．太阳的实像 D．太阳的虚像 2. 夜晚某人在一盏路灯下，先走近路灯后走远，此人影子的长短变化情况是 （ ） A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.先变长后变短 D.先变短后变长 3．在2008年中央电视台春节晚会上，节目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖，手影可以用 来解释；这也是造成月食和日食的原因，在发生日食时，月亮、地球、太阳三个星球中，位于中间位置的是 ． 四、光的反射 1、光的反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线位于同一平面内 （2）反射光线、入射光线位于法线两侧 （3）反射角等于入射角 2、种类：（1）镜面反射：A、成像（平面镜） a.像和物到镜面的距离相等———等距 b.像和物大小相同———等大 c.平面镜成虚像 B、改变光的传播方向 （2）漫反射 3、应用：潜望镜、凸面镜、凹面镜 [例题选解三]： 1. 如图所示的现象中，由于光的反射形成的是 （ ） 2. 某人的身高为1.70m，站在竖直的平面镜前1.5m处，他在镜中的像到平面镜的距离为 m，他以0.5m/s的速度靠近平面镜时，他在镜中的像会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）． 3. 下列实例利用光的反射的是 （ ） A．用凸透镜取火 B．用三棱镜分解太阳光 C．司机通过后视镜了解车后的交通状况 D．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机 4. 小明从汽车的后视镜里看见驾驶员，此时驾驶员通过车内后视镜 （选填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是 （选填“虚”或“实”）像． 5. 如图所示，作出入射线AO经平面镜反射后的反射线OB，并标出反射角的度数． 6. 如图，请作出物体ABC在平面镜中的像，观察图形可知，像与物体是 相反的，雕刻工艺常用的镜像技术就是利用平面镜成像的这一特点来实现的。 7. 小琳在照镜子 ... ...
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