鲁科版 化学 必修一第3章 第2节 自然界中氮的循环 氮气 一氧化氮和二氧化氮（课件+素材）（共25张ppt）

课件25张PPT。雷雨发庄稼【思考】 （1）闪电发生时，空气里的氮气和有关的含氮化合物之间发生了哪些反应，产生了哪些物质？ （2）为什么说雷雨发庄稼？创设情境 引入新课第2节 氮的循环 第1课时 自然界中氮的循环 氮气 一氧化氮和二氧化氮 3.了解生物固氮和人工固氮的形式。1.了解氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物质以及人类活动对氮循环的影响。2.了解氮气、一氧化氮、二氧化氮的物理性质，掌握氮气、一氧化氮、二氧化氮的化学性质。(重难点)一、氮在自然界中的循环 【合作探究一】 问题：结合课本73页图3-2-2找出氮循环过程中涉及的含氮物质并标出氮元素的化合价 要求：独立思考1分钟 组内补充1分钟 时间--2分钟 N2 氮氧化物 NH3 ?HNO3 铵盐 硝酸盐 有机氮 NO NO2 NH4NO3 0+2+4-3+5-3+5【巩固练习】 1.下列与氮循环无关的是（ ） A. 豆科植物把氮气转化为硝酸盐 B. 自然界中，氨是动物体特别是蛋白质腐败 后的产物 C. 为防止粮食、水果等食品腐烂，常用氮气做保护气 D.电闪雷鸣的雨天，氮气和氧气会发生反应并转化为硝酸盐C（1）氮气的性质?物理性质：无色无味气体比空气稍小 难溶于水二、氮循环中的重要物质1.氮气排水法 如何收集氮气？依据是什么？ 【想一想】 【合作探究二】 阅读课本74-75页第二部分氮循环中的重要物质--氮气，思考下列问题 1.为什么氮气的化学性质稳定 ？ 2.氮气可以与哪些物质反应？在反应中氮气表现出什么性质？（氧化还原角度） 要求：独立思考（1分钟） 组内补充（2分钟） 时间--3分钟 氮气的化学性质稳定，两个氮原子间共用三对电子通常很难与其他物质发生反应，在一定条件下能与氧气、氢气等物质反应。 ③化学性质Ⅰ.与氧气反应：（表现还原性）Ⅱ.与氢气反应: （表现氧化性）氮气与氢气反应: 可逆反应：相同条件下，同时向正反两个方向进行的反应。 【想一想】N2＋3H2 2NH3 是可逆反应吗？①概念：将空气中游离态的氮转化为含氮化合物游离态 化合态②过程：（2）氮的固定→③分类氮的固定【巩固练习】 2．下列关于N2的说法中错误的是(　　) A．通常情况下N2性质很稳定，所以N2可在电焊时作保护气 B．N2＋O2===2NO，该反应是汽车尾气造成污染的主要原因之一 C．N2在空气中约占总质量的4/5 D．在反应：3Mg＋N2===Mg3N2中，N2作氧化剂C放电高温3．将空气中氮气转化成氮的化合物的过程称为固氮。如图中能实现人工固氮的是( ) D（1）物理性质无色无味气体有毒难溶于水红棕色刺激性气体有毒易溶于水一氧化氮和二氧化氮NH3 N2 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5-3 0 +1 +2 +3 +4 +4 +5 2.氮的氧化物（2）化学性质①NO与O2反应：现象：无色气体变成红棕色化学方程式：2NO+O2 ==== 2NO2属于氮的固定吗？?NO2与H2O反应：NO2与H2O反应a.红棕色气体变为无色气体 b.集气瓶中水占原体积的约三分之二 c.让集气瓶内无色气体接触到空气，又变成红棕色 d.向溶液中滴入石蕊试液变成红色。a.二氧化氮能与水反应生成无色气体一氧化氮，同时生成酸性物质； b.一氧化氮易与氧气反应生成二氧化氮。2NO+O2 ==== 2NO2 3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO实验总结： 【合作探究三】 1、实验室如何收集NO和NO2？ 2、农民们常说“雷雨发庄稼”请用化学方程式说明其中的道理。 NO：排水法 NO2：向上排空气法反应的化学方程式：N2NONO2HNO3反应过程：“雷雨发庄稼”；“一场雷雨一场肥”硝酸进入土壤转化成硝酸盐，被植物吸收【巩固练习】 4．下列对NO、NO2的描述，正确的是( ) A．NO 是红棕色气体，易溶于水，是酸性氧化物 B．NO2可用排水法收集，且可由N2和O2直接化合而得到 C．NO、NO2在一定条件下可相互转化，且二者都是引起光化学烟雾的大气污染物 D．一氧化氮密度比空气大，可用排空气法收集C与氢气氮循环中 的重要物质氮气氮的 ... ...