5.2《凝聚价值追求》教学设计

九上5.2《凝聚价值追求》教学设计 【教学目标】 1.情感、态度与价值观目标：理解和认同中华民族精神和社会主义核心价值观，坚持爱国主义和社会主义核心价值观，理性爱国，以合理合法方式去爱国。 2.能力目标：提高辩证思维能力，在活动探究中提高获取与运用信息、合作探究的能力。 3.知识目标：分析中华民族精神新的时代基本内涵和社会主义核心价值观内容。 【教学重点】 1.传承和弘扬民族精神。 2.培育和践行社会主义核心价值观。 【教学难点】 1.民族精神的作用。 2.社会主义核心价值观的作用。 【教学准备】 教师准备：教学情景所需幻灯片，认真备课。 学生准备：提前预习新课。 【教学过程】 一、情境导入，场景激趣 1.播放视频《我和我的祖国》电影解读。问题：从视频里的7个故事你感受到什么？ 2.教师引出：在他们身上我们感受到民族精神的力量，这节课让我们一起来学习民族精神内容，感受民族精神的磅礴力量，凝聚价值追求。 二、授讲新课 ppt展示： 1.民族精神的内涵和特点 2.中华民族精神的作用 3.如何传承和弘扬中华民族精神 4.社会主义核心价值观的内容 5.社会主义核心价值观的重要意义 6.如何培育和践行社会主义核心价值观要求 (随机抽学生回答) 1.ppt展示任务清单,提前给学生素材。 《我和我的祖国》七个故事 第一个故事叫《前夜》，开国大典在即，黄渤饰演的林治远，接到了为天安门广场设计国旗旗杆的任务。其实，这在历史上确有原型。故事发生在1949年新中国成立前夕，开国大典上毛主席将会按动按钮，亲自升起新中国五星红旗！这是新中国首次使用电动系统升降国旗，电影讲述了黄渤饰演的工程师反复试验，克服种种困难，最终站在毛主席身后，亲眼目睹了五星红旗升起的故事！ 第二故事《相遇》，背景1964年，新疆罗布泊上空升起了巨大的蘑菇云，我国第一颗原子弹爆炸成功。《相遇》就是发生在这样的背景下，张译扮演的国防科技人员“人间蒸发”三年，他的女友也苦苦找了三年。直到张译回到北京，两人才得以在公交车上相遇。他们相遇的那天，正值原子弹爆炸成功。 第三个故事《夺冠》，正是发生在1984年，中国女排征战洛杉矶奥运会，在分组赛时被宿敌美国队击败，但女排姑娘并未气馁，而是越战越勇，在决赛时完胜美国队，摘得奥运会金牌。对于压抑许久的国人来说，女排的胜利意义非凡。在那个年代，再没有比女排酣畅淋漓的扣球更能让中国人感到扬眉吐气的事了！ 第四个故事《回归》，讲述了1997年7月1日香港回归期间的故事。中英双方还曾有一场“两秒之争”。安文彬坚持英国国旗必须在6月30日23点59分58秒降落，中方据理力争，与英方进行了16轮拉锯式谈判。最后，英方同意，英国国旗在6月30日23点59分58秒降落。7月1日零时整，《义勇军进行曲》准时响起，中华人民共和国国旗在香港上空徐徐升起。 第五个故事《北京你好》，时间正值2008年北京奥运会期间，出租车司机（由葛优饰演）抽中了一张奥运会开幕式的门票！嘚瑟得开始到处显摆，并且试图用这张门票缓和自己和儿子的关系，当他知道小男孩父亲死于汶川地震，将门票送给小男孩。 第六个故事是《白昼流星》，故事讲述了2016年神舟十一号飞船返回舱着陆期间的故事。荒漠中，两个骑着马儿飞奔的失足孤儿 在身患绝症的退休老干部指引下，见证了神舟十一号飞船返回舱着陆的瞬间。而当他们见到了草原寓言中的“白昼流星”，内心受到了极大冲击和洗礼。 第七个故事《护航》，故事讲述了2015年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵式期间，作为最优秀、也是最全能的飞行员宋佳在阅兵式上作为后备飞行员协助队友完成飞行的故事。 限时5分钟，小组合作完成以下问题： 1.从《我和我的祖国》中的7个故事中，你可以看到哪些民族精神？你还能举出其他体现中华民族精神的历史事实，成 ... ...