“我”和“我们” 小娟因为患病行动不方便，班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她，帮她背书包、搀扶她上下楼梯……她感受到了集体的温暖。这种温暖源自（ ） A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.她得到了集体的关爱，获得了归属感 C.集体的力量可以影响甚至改变一个人 D.集体是有共同目标、分工明确的整体 2.三国时孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示 我们（ ） ①集体的力量是强大的 ②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③个人的力量是有限的 ④我们要有集体荣誉感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3.这半年多来，七年级（3）班每个月都能获得流动红旗，在该班，只要是集体的事情，大家都会主动去做，没有人会因为个人的缘故而使集体利益受到损害。许多同学还会主动向班委提出改进班级工作的建议。这表明（ ） A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B.该班同学齐心协力，不存在任何矛盾 C.集体的力量取决于集体成员数量的多少 D.该班同学能够放弃一切，维护集体利益 4.某班班主任老师要求同学们写出自己心目中班集体的样子，然后交流讨论，制订出建设良好班集体的奋斗目标、并为之努力。班主任老师这样做，是基于（ ） A．生活在一个班级中的同学不该有各自的想法 B．有了好的班级奋斗目标，就会有好的班集体 C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D．有了共同的目标，同学之间就不会产生矛盾 5.小李升入初中之后，开始了寄宿生活。在宿舍里小李负责宿舍纪律管理，他认真负责，深得室友的拥护。小宿舍却是一个大天地，同学生活习惯不同、性格不同、爱好不同，弄不好就会发生摩擦。但是，小李学会了尊重同学、理解同学、包容同学，与同学的关系很和谐。寄宿生活磨炼了小李，这说明在集体中（ ） ①可以培养我们负责任的态度和能力 ②可以涵养我们的品格 ③每个人有不同的角色，承担相同的责任 ④能培养我们人际交往的基本态度和能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6. 小丁认为，在集体中生活，需要大家团结一致为共同目标而奋斗，所以，只需要各成员的共性，不需要发展集体成员的个性。对此，你认为以下判断和理由正确的是（） ①这种观点正确。只要发挥集体成员的共性，集体就能有强大的力量②这种观点错误。在集体中只有充分展示自己的个性，才能让集体更强大③这种观点错误。集体是由个性不同的成员组成的，为共同目标奋斗的过程中，也为个人发展提供了条件和可能④这种观点错误。集体生活搭建起了展示我们自己的个性平台，在交往中，我们会不断发展自己的个性，不断完善自己 A．① B．②③④ C．③④ D．②④ 7.在学校体操比赛中，胡刚同学和体育委员发生了误会，受了点委屈。于是，胡刚就在比赛中故意做错动作，影响了班级成绩。事后，大家都指责胡刚同学。 （1）为什么大家都指责胡刚同学？ （2）在比赛中，胡刚正确的做法是什么？为什么？ 8．在经历了为期6天的2017国际女排大冠军杯的比赛后，中国女排以五场全胜的成绩再次站到了冠军领奖台上；2018年女排世锦赛亚洲区预选赛中，中国女排以A组全胜的成绩获得世锦赛参赛资格。心怀集体、目标一致、精诚团结，让专业素养与精神力量共同激发出强大合力，这是中国女排赢得胜利的关键。中国女排取得的成绩，是集体主义精神的最好诠释，为我们每一个人提供了生动启示。 （1）你认为中国女排取得这些成绩靠的是什么？ （2）“中国女排取得的成绩，是集体主义精神的最好诠释”给你哪些启示？ （3）你有没有感受过“集体主义精神的最好诠释”的事例？请举例说明。 9.实践与探索 为了让同学们认识集体，感受集体的温暖和力量，某校七年级（2）班的同学开展了系列活动，请你参与其中，完成下 ... ...
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