高一年级20天轻松提升政治第1天———从原始社会到奴隶社会 40分钟 一、选择题 1.《墨子》是战国诸子百家中墨家的经典。书中记载:“天子杀殉,众者数百,寡者数十;将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。”这反映了 ( ) ①奴隶社会的等级制 ②奴隶社会的残酷 ③奴隶主缓和与奴隶的矛盾 ④奴隶制度是历史的倒退 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2、马克思说:“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系。”下列对这句话理解正确的是 ( ) A.生产力是由生产关系决定的 B.生产关系是由生产力决定的 C.生产力和生产关系相互决定 D.物质资料的生产是客观的 3.在原始社会的大部分时间内,整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因 是 ( ) A.人们按血缘关系组成 B.生产力水平极端低下 C.人们之间互相谦让 D.没有战争,和睦相处 4、刚开始时,甲乙两个人分别做蛋糕,甲一天做20个,乙一天做25个。后来两人分工,一个制作坯子,一个加工成型,一天可以做60个蛋糕。这表明( ) A.科学技术是第一生产力 B.社会经济体制的变革会促进生产力发展 C.生产关系反作用于生产力 D.办事情应当从实际出发 5.“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”诗中反映了 ( ) ①土地私有制的确立 ②小农经济的生产模式 ③男耕女织的经营方式 ④土地兼并的普遍存在 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上指出,一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。这个潮流,就是和平合作、开放融通、变革创新的时代潮流。历史发展前进还是倒退评判的根本标准是 ( ) ①生产关系是否适应生产力的发展 ②是否完成了历史任务 ③是否出现了英雄人物 ④是否反映了广大人民群众的呼声 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7、要实施“中国制造2025”,必须坚持创新驱动和绿色发展,必须要坚持和完善科技要素参与分配的制度。其依据在于 ( ) A.创新就是敢于破除一切 B.上层建筑要适合经济基础的状况 C.改革的根本目的是消除社会基本矛盾 D.生产关系要适应生产力状况的规律 8.文字是人们用来记录语言符号和交流思想的工具。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中指出:“人类从铁矿的冶炼开始,并由于文字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代。”美国的亨利·摩尔根在其《古代社会》 中也曾说道:“没有文字记载,就没有历史,也就没有文明。”这说明文字的产 生 ( ) A.是人类进入文明时代的重要标志 B.是私有制确立的标志 C.决定着社会发展的方向 D.为书写中华文明创造条件 9、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展中最具活力、最具潜力、最具创造力的积极因素,国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,推动新形势下非公有制经济的转型与升级。这表明( ) A.我国大力推动生产力的调整 B.调整生产关系,促进生产力发展 C.改革就能促进生产力发展 D.生产关系的发展决定生产力的发展 10.在奴隶社会存在着奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级,奴隶主阶级为了维护自身利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,形成了奴隶制国家。这说明奴隶制国家 ( ) ①是对奴隶阶级统治的工具 ②可以为全社会成员提供服务 ③具有典型的阶级性 ④脱离了当时生产力发展水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11、简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”,极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造力。阅读漫画,下列对简政放权认识正确的 是 ( ) ①作为生产关系的调整,简政放权能促进生产力发展 ②简政放权通过变革上层建筑以 ... ...
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