高一年级20天轻松提升政治第3天———科学社会主义的理论与实践 40分钟 一、选择题 1.下图描绘的是恩格斯陪同马克思与曼彻斯特纺织女工交谈。这主要反映了 ( ) A.恩格斯是科学社会主义的最主要创始人 B.科学理论的创立离不开社会实践 C.马克思和恩格斯是工人阶级的杰出代表 D.资本主义迅速发展,弊端日益暴露 2.“社会主义”一词最早出现在1830年,是指社会批评家傅立叶和欧文的思想。他们的思想 ( ) A.批判了资本主义制度的罪恶 B.是无产阶级争取解放的强大思想武器 C.来源于欧洲工人运动的实践 D.找到了解决资本主义制度弊端的途径 3.马克思指出,工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的,因此,工人阶级必须用巴黎公社式的革命政权来代替它。这说明巴黎公社的基本经验是 ( ) A.坚持民主与自由原则 B.坚持暴力革命学说 C.建立无产阶级专政 D.贯彻人人平等原则 4.在19世纪初,西欧社会中出现一批有识之士,他们认为私有制、竞争是引发社会灾难的根源,在不同程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配,即构建“理想社会”。下列不属于“他们”的是 ( ) A.圣西门 B.傅立叶 C.欧文 D.列宁 5.马克思主义是在汲取人类优秀文化成果的基础上诞生的。这些成果中有 ( ) ①黑格尔的辩证法思想 ②亚当·斯密的劳动价值论 ③圣西门的空想社会主义学说 ④达尔文的进化论 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.《共产党宣言》是“美国中学生必读书目”之一。通过阅读《共产党宣言》,美国中学生可以了解 ( ) ①资本主义的基本矛盾 ②国家垄断资本主义的发展 ③巴黎公社的经验教训 ④世界无产阶级的历史使命 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.马克思在评价某事件时说,这次革命不是一次反对哪一种国家政权形式……的革命。它是人民为着自己的利益,重新掌握自己的社会生活。它不是为了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命,它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器而进行的革命。由材料可知,“这次革命”( ) A.开创了西方民主政治的先河 B.是无产阶级建立政权的初次尝试 C.使欧洲工人阶级登上政治舞台 D.建立了世界上第一个社会主义国家 8.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”对于苏联解体这个重大历史事件,能够得出的结论有 ( ) ①社会主义运动的失败 ②社会主义建设必须与各国实际相结合 ③社会主义的发展需要改革 ④社会主义道路不是一帆风顺的 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 9.日本学者指出:“过去读马克思的书,是要从马克思那里寻找批判资本主义的武器,今天是把马克思的书当成探讨资本主义之后将出现的新世界的教科书。”这说明马克思主义 ( ) A.是资本主义发展的指引 B.是与时俱进的科学真理 C.不再批判资本主义制度 D.只适合共产主义新世界 10、“新的力量和新的学说已经兴起,向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮,现在轮到大炮开火了。”“大炮”是 ( ) A.启蒙思想 B.生物进化论 C.空想社会主义 D.科学社会主义 11.下面两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的一位人物和一件大事。对两者之间存在的联系表述,正确的是 ( ) A.两枚邮票反映的内容之间没有任何关系 B.邮票上的人物直接指导了邮票上的事件 C.邮票上的事件不能体现邮票上人物的观点 D.邮票上的事件丰富了邮票上人物的学说 12.社会主义运动是国际运动发展史上浓墨重彩的一笔。下列关于无产阶级与社会主义发展历程的搭配,正确的是 ( ) 题肢 结论 ① 《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生 ② 苏俄新经济政策实施,社会主义由理论变为现实 ③ 中华人民共和国成立 ... ...
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