（新教材）2020版高一寒假轻松提升人教版物理第13天——共点力的平衡（word含答案）

高一年级20天轻松提升物理第13天———共点力的平衡·答案 1. 【解析】选C。小球的受力分析如图,当mgsin37°>Fcos37°,小球受到沿斜面向上的摩擦力,当mgsin37°FA=FB>FC,选项B正确。 3. 【解析】选B。如图所示,因为FN1=FN1′=,FN2=FN2′=,随θ逐渐增大到90°,tan θ、sinθ都增大,FN1、FN2都逐渐减小,所以选项B正确。 4. 【解析】选C。由于轻环不计重力,故细线对轻环的拉力的合力与圆弧对轻环的支持力等大反向,即沿半径方向;又因为两侧细线对轻环拉力相等,故轻环所在位置对应的圆弧半径为两细线的角平分线,因为两轻环间的距离等于圆弧的半径,故两轻环与圆弧圆心构成等边三角形;又小球对细线的拉力方向竖直向下,由几何知识可知,两轻环间的细线夹角为120°,对小物块进行受力分析,由三力平衡知识可知,小物块质量与小球质量相等,均为m,C项正确。 5. 【解析】选A。系统最终将处于平衡状态,两个轻质小环P、Q分别受到两个力作用,一是框架对它们的支持力,垂直AC、BC边向外,二是细绳拉力,这两个力是平衡力。根据等腰三角形知识可知两细绳与水平方向的夹角相等,对结点O受力分析,其水平方向的合力为零,可得出两细绳受到的拉力相等,即F1∶F2等于1∶1,本题选A。注意题目中提到的“轻质小环”可以不计重力,绳子的长短并不能代表力的大小,要与力的平行四边形定则中的边长区别开来,力的平行四边形定则中边长的长与短代表着力的大小。 6. 【解析】选B。设两杆间的距离为s,细绳的总长度为L,静止时轻绳两端夹角为120°,由于重物的拉力的方向竖直向下,所以三个力之间的夹角都是120°,根据矢量的合成可知,三个力的大小是相等的,故轻绳的弹力大小为mg,故A错误,B正确;若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋,橡皮筋受到拉力后长度增大,杆之间的距离不变,所以重物静止后两根绳子之间的夹角一定小于120°,两个分力之间的夹角减小,而合力不变,所以两个分力减小,即橡皮筋的拉力小于mg,故C、D错误。 7. 【解析】选A、D。将重力按如图所示的方式分解,F2与绳的拉力等大反向,F1与人所施加的力等大反向,由图可知人对水桶施加的作用力的最小值为,故A正确,B、C错误;当人对水桶施加的作用力为水平方向时,施加的作用力大小为mg,D正确。 8. 【解析】选B、D。选取m为研究对象,m一定受到重力、支持力和弹簧的拉力F,是否受摩擦力及摩擦力的方向要根据F与mgsinα的关系判断:若F>mgsinα,摩擦力沿斜面向下;若F