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课件网) 第一课 坚持宪法至上 第一单元 01-05 07-17 思考 宪法是怎样一部法律？它有哪些规定？ 导入新课 * 03-04 新课探究 目标导学一 国家权力属于人民 1.你见过哪些场所悬挂国徽呢？ * 根据我国《国徽法》第四、第五条的规定，下列 机构、场所应当悬挂国徽： 新课探究 县级以上各级人民代表大会常务委员会； 县级以上各级人民政府； 中央军事委员会； 各级人民法院和专门人民法院； 各级人民检察院和专门人民检察院； 外交部； 国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。 北京天安门城楼，人民大会堂； 县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅； 各级人民法院和专门人民法院的审判庭； 出境入境口岸的适当场所。 2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 新课探究 “我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” ———国家性质 3.为什么我国很多国家机关的名称里有“人民” 二字？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 ———【我国宪法的基本原则】 * 03-04 新课探究 1、宪法确认我国的国家性质， 明确人民当家作主的地位。 宪法对我国国家性质的规定： 第一条第一款：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条第一款：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 思考 如何保障国家权力属于人民？ 新课探究 2、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。 宪法对我国国家性质的规定： 第六条第一款“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。” 新课探究 3、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 管理国家事务， 管理经济和文化事业， 管理社会事务 （组成国家权力机关） 选出 人民代表 行政/审判/检察机关等 直接选举-县乡 间接选举-县级以上 组成各级人民代表大会 新课探究 4、宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利和保障措施。 《宪法》规定的我国公民的基本权利： 平等权； 政治权利和自由； 宗教信仰自由； 人身自由； 社会经济权利； 文化教育权利和自由 …… 宪法，是一张写满人民权利的纸。 --列宁 新课探究 P4-P22 国家权力：是政治概念。是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力量，通常被称为公权力。与服从相对应。 公民权利：是法律概念。是由法律规范所认可的一种法律上的资格，即法律关系主体一方要求另一方作为或不作为的可能性。与义务相对应。 国家权力≠公民权利 概念明晰： 宪法的核心价值追求就是规范国家权力以保障公民权利。 新课探究 5、宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 新课探究 P4-P22 中学生通过撰写提案参与到国家事务中，体现了公民享有的什么权利？这给我们什么启示？ 要积极参与国家政治生活： 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。 我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 探究与分享 新课探究 目标导学二 国家尊重和保障人权 发展义务教育 提供营养午餐 开办农家书屋 开展再就业培训 图片分别说明公民享有什么权 ... ...
