2020版中考语文单元复习宜昌专用 第五单元　汉字文化，了解传承（课件:25张PPT+训练）

第一章　第五单元 汉字的奥秘 一、造字方法不相同 汉字是我们的祖先在长期社会实践中创造出来的，主要的造字方法有四种：象形、指事、会意、形声。 1．象形 我们的祖先最初采用象形(描绘事物形状)的方法创造了象形字。如“燕”，、(甲)；(篆)。从古文字上很明显地可以看出来小燕子向上飞行时的形象。就楷书“燕”字的字形来看，“廿”像小燕子的头部，“ ”和“匕”像是小燕子的两只翅膀，“口”像是小燕子的身体，“灬”则是小燕子尾巴的变形。再如“鼠”字，底部的“”，前两个竖提都有两点，后一个斜钩没有两点，为什么呢？鼠，(甲)、(金)、(篆)。看过“鼠”的古文字我们就会明白：“鼠”字上部的“臼”，像老鼠张大嘴时露出牙齿的样子；下部的“”，前两个竖提是老鼠竖起来的两只脚，两点是爪子，后一个斜钩是老鼠的身子和尾巴，当然不可能有两点。日、月、牛、马等汉字都是用象形这种方法创造的，象形字接近画图，非常像实物的样子，是构成汉字的基础。但是，复杂的事物、抽象的概念无法象形，所以只靠象形这种方法造的字并不多。 2．指事 有些抽象概念难以描绘出来，我们的祖先开始用指事(用象征性符号或在象形字上加上提示符号来表示某个词)的方法创造出了指事字。如“刃()”字，是在“刀()”上加上“丶”创造出来的。“丶”是指事符号，它的作用是指出“刀刃”在“刀”上所处的位置。其它的指事字还有上、下、本、末、亦、天等等。用指事方法造的字可以表示某些抽象概念，但是也有很大的局限性，因为用象征性的符号表示词义是相当困难的。从古至今，指事字极少，就说明了造指事字不容易这一事实。 3．会意 用象形、指事的方法造出的象形字、指事字非常有限，为了适应社会发展的需要，人们又开始采用会意(把两个或两个以上的字组合在一起，表示一个新的意思)的方法创造出了会意字。如“即”，(甲)；(金)；(篆)。古文字中左边的“艮”，(甲)；(金)；(篆)，好像是一个高脚盘中盛满了好吃的东西，还冒着香气。右边是一个跪坐着、面向食物的人。“即”就像一个人准备吃食物的样子，本义是“就食”。后来有了“走近、靠近、马上、立刻”等意思。总之，“即”所表示的意思大都还没有开始进行。再如“既”，(甲)，(金)，(篆)。右边是一个跪坐着的人，头向背后扭转，不再看摆在面前的食物。表示已经吃饱了，准备离开，所以它的本义为“吃完饭”。后来又表示“完、尽、结束、已经”等意思。总之，“既”所表示的意思大都是已经发生过、进行完的事情。即(jí)字的右半部分(卩)是两画，读第二声；既(jì)字右半部分(旡)是四画，读第四声。这纯粹是一种巧合，但却不失为一种识记这两个字读音的诀窍。用会意的方法造出的会意字，如牧、看、休、掰、寇、冠等等，一经分析，就可以明白汉字的意思。在我们学习时经常会产生“一语道破，终生不忘”的效果。 4．形声 后来，我们的祖先又采用了形声(是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字)的方法创造出了形声字。“偏旁部首表义，基本字表音”。这是形声字的一般规律，如“请晴情清睛”这一组字，它们的读音大都与基本字“青”字有关，字义大都与它们各自的形旁“讠、日、忄、氵、目”有关。再如“粉芬忿吩盼纷汾份”、“菜踩睬彩”等组形声字，也可以发现同样的现象。“形声”造字法产生后，突破了以往造字方法的局限性，造出了大量的形声字。目前，在我们使用的汉字中，形声字占90%以上。需要强调的是，汉字经过长期演变，有很多形声字中的基本字已经不能准确地表达读音了，我们识字时不能犯“秀才识字读半边”的错误。 二、古今形体有变化 我们的汉字已经有好几千年的历史，从产生到现在，形体发生了很大的变化。汉字主要出现过的形体有：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等。 ... ...