课件编号6748821

苏教版八年级下物理教学讲义,复习补习资料(含知识讲解,巩固练习):51静电现象

日期:2024-05-09 科目:物理 类型:初中试卷 查看:51次 大小:238017Byte 来源:二一课件通
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静电现象 【学习目标】 1、知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子构成的; 2、知道摩擦起电实验,认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子也是由更小的微粒构成的; 3、知道自然界只有两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; 4、能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步解释。 【要点梳理】 要点一、摩擦起电 1、电荷:经过摩擦的物体能够吸引轻小物体,我们说它带了“电”,或者说带了电荷。 2、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。 / 要点诠释: 带电体能够吸引轻小物体,这个吸引是相互的,轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如:通草球,轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。 要点二、两种电荷: 1、正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 2、负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。 3、电荷作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 要点诠释: 1、大量实验证明,自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷。 2、使物体带电的方法:(1)摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,两种不同的物体相互摩擦后,各自带上等量异种电荷的现象。(2)接触带电:用接触的方法使物体带电,即:一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时,不带电的物体也带了同种电荷。接触带电实际上是电荷的转移。 3、摩擦起电的实质,由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同,在相互摩擦中,束缚能力弱的物体失去电子而带正电,束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程,而非创造了电荷。 要点三、静电现象: 1、静电现象:干燥的日子里,脱毛衣时会听到“噼啪”声,这是摩擦起电所致;夏季雷雨天时,天空划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的放电现象。 2、静电的应用:静电复印、静电植绒、静电除尘等。 3、静电的危害:雷电导致人畜伤亡摧毁房屋;静电产生的电火花会引起煤矿瓦斯爆炸等。 【典型例题】 类型一、两种电荷的相互作用 /1. 甲、乙、丙、丁四个带电体,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁,如果丙带正电,则甲带 _____,乙带_____,丁带_____。 【思路点拨】自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷,异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥。 【答案】正电、负电、负电。 【解析】因为甲、乙、丙、丁四个带电体发生如上所述的相互作用,且丙带正电,丙吸引丁,故丁带负电;甲排斥丙,故甲带正电;甲吸引乙,故乙带负电。 【总结升华】利用电荷间相互作用的规律来判断物体带电的种类。 举一反三: 【变式1】如图所示,有四个带等量电荷的小球a、b、c、d,已知d带正电荷,相互作用的情况如图所示,则下列判断正确的是(  )                 /   A、a带正电,b带负电,c带负电   B、a带负电,b带正电,c带正电   C、a带正电,b带正电,c带负电   D、a、b、c  均带正电  【答案】D  【变式2】三个带电或不带电小球甲、乙、丙,已知甲跟乙相排斥,乙和丙相吸引,如果乙带正电,则(   )   A、甲一定带负电   B、丙一定带负电   C、丙可能不带电   D、甲可能不带电  【答案】C 类型二、摩擦起电 /2. 甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开。下列叙述正确的是 ( ) A.乙得到了电子带负电 B.甲失去了电子带正电 C.甲、乙靠近会相互吸 D.甲、乙靠近会相互排斥 【答案】C 【解析】甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱,将它们相互摩擦甲会得到电子,甲因多余电子带负电,乙失去电子,乙因缺少电子带正电,分开后再让甲乙相互接触,根据异种电荷相互吸引,甲乙会相互吸引。故选C。 【总结升华】 ... ...

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