课件37张PPT。同步导练/RJ·必修② 生物 经典品质/超越梦想 同步 导练07 现代生物进化理论重难点提示第一节 现代生物进化理论的由来三维目标晨背关键词自主性学习知识点解读温示提馨随堂演练 （点击进入）word板块 温示提馨课时作业17 （点击进入）word板块 1．判断正误 (1)拉马克的进化学说毫无意义( ) (2)达尔文接受了拉马克进化学说的某些观点( ) (3)生存斗争仅指种内斗争( ) (4)生物进化的内在因素是生存斗争( ) (5)达尔文的自然选择学说揭示了生命现象的统一性( ) 答案：(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ 2．下列说法符合拉马克进化观点的是( ) ①食蚁兽的舌头变得细长，是由于食蚁兽长期舔食蚂蚁的结果 ②比目鱼的双眼并列于向光的一面，是由于长期卧伏于海底的缘故 ③长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长 ④鼹鼠由于长期生活于地下，眼睛萎缩、退化 ⑤病菌抗药性的不断增强是由于抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果 A．①②③ B．④ C．①②③④ D．①②③④⑤ 解析：拉马克关于生物进化原因的两个观点是用进废退和获得性遗传，即动物的器官越用越发达，相反器官废而不用，就会造成形态上的退化，并且拉马克认为这些因为用进废退而获得的性状可以遗传给后代。①②③均为“用进”的实例，④为“废———的实例。⑤符合达尔文自然选择学说的观点。 答案：C 3．下列有关生物进化的叙述中，不符合达尔文学说基本观点的有( ) A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础 B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的 C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型 D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境 解析：达尔文学说认为，生物的变异是不定向的，而环境的选择是定向的；环境的作用是选择不定向的变异，不是引起生物定向的变异。 答案：D 4．18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠，1900年由于筑坝，使此山谷成为沼泽。现在人们发现，山谷中绝大多数老鼠有蹼，偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。下列四种解释中正确的是( ) A．山谷环境的改变，使无蹼向有蹼方向变异 B．有蹼鼠对沼泽环境适应性强，成活率提高 C．老鼠的有蹼性状主要由环境控制 D．蹼有利于在沼泽中活动，使无蹼鼠长出了蹼 解析：有蹼性状是由遗传物质控制的，而不是由环境决定的，A、C、D错误；性状是被保留还是被淘汰是由环境决定的，适应环境的将被保留下来，B正确。 答案：B 5．有人用一种螳螂做实验：用细线把绿色螳螂和褐色螳螂缚在绿色的草地上和褐色的草地上，让鸟来吃。实验结果如下表： 试用达尔文的观点回答下列问题： (1)螳螂的体色有绿色的，也有褐色的，这说明生物具有_____，这一特性一般是_____的，它能为生物的进化提供原始的选择材料。 (2)螳螂与鸟的关系在生态学上属于捕食，被达尔文称为_____，它是生物进化的_____。 (3)环境对螳螂起了_____作用，这种作用是_____。 解析：(1)不同的性状是由不同的遗传物质控制的，说明了遗传物质的多样性，新基因的产生是通过基因突变而来的，它具有不定向的特点。(2)捕食关系是生物生存斗争的表现，它是生物进化的动力。(3)环境对生物起的作用是选择，而且这种选择是定向的，适应环境的个体被保留，不适应环境的个体被淘汰。 答案：(1)变异性 不定向 (2)生存斗争 动力 (3)选择 定向的 课件57张PPT。同步导练/RJ·必修② 生物 经典品质/超越梦想 同步 导练07 现代生物进化理论第二节 现代生物进化理论的主要内容三维目标晨背关键词自主性学习知识点解读温示提馨随堂演练 （点击进入）word板块 温示提馨课时作业18 （点击进入）word板块 1．判断正误 (1)一个种群中某基因占所有基因的比率叫做基 ... ...
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