课件编号6758148

2.1 2.2 大气层 气温 教学案(教师版+学生版)

日期:2024-05-17 科目:科学 类型:初中学案 查看:81次 大小:657062Byte 来源:二一课件通
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大气层,气温,教学,教师,学生
    第六讲———大气层,气温 学校 班级 姓名 . 考点梳理(我都会!) 1.大气层 (1)根据大气温度在 上的变化,将大气分为5层 对流层 (0--12) A 对流运动剧烈 B各种复杂的天气现象(如云、雨、雪、雷电等)都发生在对流层 C 两极薄, 赤道厚:两极约为8千米,赤道有17、18千米 D 占3/4的大气质量,几乎全部的水汽、固体杂质 平流层(12--55) A 臭氧集中在此,能吸收紫外线,对人类起保护作用 B 气流平缓,适于飞行 C 大气温度随高度的增加而逐渐增高 中间层(55--85) 陨石在此燃尽 暖 层(85以上) 又称电离层,温度高,反射电磁波信号 外 层 卫星接受反射电视、电话信号 温度变化规律:先小,后大,再小,最后大,大 (2)家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部,这是为什么? 答:夏天,空调吹出的空气气温 ,密度 ,会 ,这样室间空气回形成对流,使整个房间内气温均匀。 (3)激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。 对流运动的规律: 空气下降, 空气上升 (空气的热胀冷缩) (4)如果没有大气层: A 地球上没有生命 B 地球上没有声音 C 昼夜的温差大 D 受陨石袭击 E 受紫外线直接照射 F 天空的背景是黑色的 (5) 人类对大气层的影响: A 有毒气体排放,污染大气: 如形成酸雨 B 过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温上升,海平面上升 C 臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤 2.气温 (1) 天———短时间内,近地面的各天气要素的综合状况 要素:气温(基本要素),气压,湿度,风,降水等 (2)天气于气候的区别: 天气:短时间 如 阴转多云 晴空万里 鹅毛大雪 烈日炎炎 气候:长时间 如 四季如春 秋高气爽 终年高温 冬暖夏凉 (3)气温--即空气的温度 测量气温的工具:温度计:温度计一般放在百叶箱中, A 保护作用,以免风吹雨打 B 防止太阳直接照射(门朝北) C 通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度 常用的气温度量单位:0C (4)一天中最高气温通常出现在:午后 时左右;一天中最低气温通常出现在: 。 (5)人体最感舒适温度在 ℃ 二、随堂快练(我能行!) 1.关于大气层的气温特点,下列各图中表示不正确的是 (  ) 2. 如果地球上没有大气,下列现象仍然存在的是(  ) A.狂风暴雨 B.雷电交加 C.火山喷发 D.碧海蓝天 3. 下列不属于对流层特征的是(  ) A对流运动剧烈 B天气现象复杂多变 C气温随高度增加而递减 D对流层上暖下冷有利于对流 4. 飞机在万米高空飞行,高度保持不变,由南极飞往赤道,途中穿越的大气是(  ) A始终在对流层    B从对流层进入平流层   C始终在平流层   D从平流层进入对流层 5.炎热的夏天,空调的最佳安装位置是(  ) A.墙角处 B.靠近天花板处 C.墙壁中间处 D.任何一处 6.下列关于大气各层及相关作用或描述之间的连线正确的是(  ) ①对流层———气温虽高度增加而降低,上下空气流动 ②电离层———地球生命的保护伞 ③臭氧层———反射无线电波,进行远距离通信 ④平流层———气温随高度增加而增加,上下空气难于流动 A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 7.大气分层的主要依据是(  ) A.温度变化 B.气压变化 C.海拔高度 D.密度变化 8. 下列关于对流层大气的叙述,错误的是:(  ) A上部冷,下部热,对流运动显著 B云、雨等天气现象只发生在对流层 C其热量直接来源于太阳辐射 D其厚度是随纬度变化而变化的 9. 如下图所示的大气对流图,其中正确的是(  ) A B C D 10. 结合有关大气层的特点或作用,以下说法中你最认可的是(  ) A.气温变化———地表到12千米高度,气温随高度上升而增加 B.垂直分层———从对流层到外层,大气密度逐渐变得浓厚 C.物质组成———随大气层高度上升大气物质组成基本不变 D.保护作用—— ... ...

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