第7课时 欧姆定律 / / / / 一、欧姆定律(c) 1．探究电流与电压、电阻的关系 ①保持__电阻__不变，改变电压研究电流随电压的变化关系。结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比。 ②保持__电压__不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。结论：在电压一定的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。 2．内容：__导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比__。 3．公式：__I＝__。 【知识拓展】 1．I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用。 2．同一导体(即R一定时)，I与U成正比；同一电源(即U一定时)，I与R成反比，不能说成是R与I成反比。 3．导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。电阻值可通过欧姆定律变形公式R＝计算，R与U和I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关，即使电阻两端没有外加电压，内部没有电流通过，电阻依然存在。 二、伏安法测电阻(c) 1．伏安法测电阻原理：__I＝__。电路图如图所示： / 图7－1 2．实验步骤 ①连接实物电路。连接实物时先断开开关，滑动变阻器“一上一下”连接，并将其调到最大阻值处。连接电流表和电压表时注意“＋”进“－”出及选择正确的量程。 ②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表和电压表的示数，填入表格。 ③算出三次Rx的值，求出平均值。 ④整理器材。 三、串、并联电路的特点(b) 串联电路 并联电路 电路 / / 电流 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2 电压 U＝U1＋U2 U＝U1＝U2 电阻 R＝R1＋R2 ＝＋或R＝ 分压或分流 ＝ ＝ / / 类型一 探究电流与电压关系 典例1 [2019·温州]小明利用图甲电路研究电流与电压的关系，其中滑动变阻器最大阻值为500Ω，定值电阻R0阻值为10Ω。闭合开关，当滑片从最右端慢慢向左移动，发现最初电压表指针几乎不动，直到接近左端时电压表指针才开始有所偏转，继续左移，指针偏转角度迅速变大，即该滑动变阻器引起电压表示数发生明显变化的调节区域很小。本实验中，要使滑片每移动一段距离，都能引起电压表示数较为明显的变化，应选择怎样的滑动变阻器？小明用不同的电阻丝代替滑动变阻器，利用图乙进行如下实验： ①取3条长度都为100cm的粗细均匀电阻丝A、B、C，阻值分别为1Ω、20Ω、400Ω。 ②将电阻丝A接入图乙电路，闭合开关，滑片P从最右端移到最左端，记录电压表示数U随滑片移动长度x变化的相关数据，多次测量。 ③分别用电阻丝B、C代替A，重复步骤②。 ④处理相关数据，获得“电压表示数U随移动长度x变化的关系”如图丙。 / 图7－2 (1)图甲实验中，闭合开关，当滑动变阻器滑片处于最左端时，导线a与接线柱M处的连接意外断开，此时示数为零的电表是__电压表__。 (2)分析图丙，实验过程中电压表示数变化范围与电阻丝阻值的关系是__电阻丝的阻值越大，电压表示数变化范围也越大__。 (3)若利用图乙研究通过R0的电流与其两端电压的关系，在A、B、C三条电阻丝中，你认为选择哪一条电阻丝最合适并说明理由。__B；图乙电路中，B电阻丝上的滑片移动时，电压表示数始终能发生较明显变化，且变化范围较大__。 跟踪训练1 在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行了探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I－U关系图像。从图中可以看出R1、R2的大小关系为( A ) / 图7－3 A．R1＞R2 B．R1＜R2 C．R1＝R2 D．不能确定 【解析】 由图像可知，两电阻两端的电压相等时，通过R1的电流小于通过R2的电流，即I1＜I2，由I＝可知，电压一定时，电流与电阻成反比，则R1＞R2。 类型二 探究电流与电阻的关系 典例2 [2019·金华丽水]利用如图电路研究“电流与电阻的关系”，其中电流表 ... ...
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