高二语文试题答案 【答案】1. C 【1题详解】本题C项，“它们共同构成人们从事各项活动时的最高规范”错误，如原文“天之节律即人之节律，此节律也是人事的最高规范”中“此”指代天的节律，即天的节律是人事的最高规范。故选C。 2. B 【2题详解】B项说法错误，原文“乐如果本出于天，为何又是人的产物呢”，对比分析古人和今人眼中不同的天人关系是为了说明乐“为何又是人的产物”。故选B。 3. D【3题详解】A项“圣人作乐时要将自己的意见与天道相融合”错。原文是说“圣人不是根据自己的意见，而是承袭天道作乐”，注意“不是……而是”这样的关联词；B项“统治者推行礼乐文化，就能达于王道”表述过于绝对；C项原文最后一段提出乐对人的情感有巨大作用。所以“情感关系不大”错误。故选D。 4．A 5．B 6．①政府出台相关配套的福利政策，完善育龄妇女的生育、劳动保障制度；②继续坚持实施“二孩政策”乃至进一步放宽生育政策，使生育率保持在合理水平；③广大育龄夫妇要有全局观念，将国家民族繁荣富强放在第一位。 【解析】 4．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列关于导致我国人口出生率低迷的原因的理解，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后到文中圈出“导致我国人口出生率低迷的原因”的内容，再浏览选项，并与文本进行比对，做出判断。本题中，A项，“‘二孩政策’没有扭转人口出生低迷的趋势，人们生育二孩的意愿不大……”错误，从材料一看出，“‘二孩政策’没有扭转人口出生低迷的趋势”只是某些专家的悲观预期，材料一明确指出“两年来，‘全面二孩’政策的实施效果证明，专家的预期过于悲观了。高龄妈妈们带着对二孩的深深渴望”。故选A。 5．本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，A项，“制约我国社会经济发展的主要问题……”错误，原文是“人口老龄化和少子化已成为我国经济社会发展过程中必须解决的重大课题”，文中说的是“重大课题”，选项变成“主要问题”。C项，“整体出生人口逐年减少”错误，从材料二的图表看出，出生人口并非逐年减少。D项，“必然会迎来一次生育高峰”错误，材料四中“存在大量……主观性假设”和“这种假设使得……凸显不足”等语句表明这是一种主观性假设。故选B。 6．本题考查学生筛选整合文中信息能力。解答此类题，首先通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上明确题目要求，带着题目要求回归文章，确定答题区域，仔细阅读答题区域，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合概括。本题要求结合材料简要概括怎样才能有效改变我国生育率偏低的局面。通读文章，可以确定答题区域为材料一，仔细阅读材料一，可以从中筛选出“广大育龄夫妇要有全局意识，始终将国家、民族的繁荣富强放在第一位”“当前不但要继续坚持‘全面二孩’政策，让生育率保持在合理水平，而且应尽快出台其他配套的福利政策”“完善育龄妇女的劳动保障制度，让广大育龄夫妇首先‘敢于’生下第一个孩子”信息，根据这些信息分条概括怎样才能有效改变我国生育率偏低的局面即可。 7． C 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中AC项考核文章的结构安排，BD项考核人物形象，其中C项，“暗线则是张宏英对家乡的思念，正因此文章多次提到张宏英希望听到鸟音”对原文理解错误，“希望听到鸟音”更多的是要完成他 ... ...
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