课件编号6761331

5.4能量之源光和光合作用(共53张PPT)

日期:2024-05-22 科目:生物 类型:高中课件 查看:88次 大小:3571595Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 光与光合作用 基粒 外膜 内膜 基质 (含酶) 类囊体 (有色素和酶) (类囊体堆叠) 双层膜;类囊体堆叠成基粒增大膜面积;基质中也有酶,还有少量的DNA和RNA 类囊体薄膜上含有吸收、传递、转化光能的色素 叶绿体存在于叶肉细胞、茎幼嫩组织、保卫细胞 捕获光能的色素 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素(橙黄色) 叶黄素(黄色) 叶绿素a(蓝绿色) 叶绿素b(黄绿色) (占1/4) (占3/4) 绿叶中色素的提取和分离 叶绿体中的色素能溶解在 中,用无水乙醇可提取叶绿体中色素。 色素的提取 实验原理 色素的分离 色素在层析液中 ,溶解度高的色素分子随层析液在纸条上的扩散得快,溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上的扩散得慢,因而可用层析液将不同的色素分离。 有机溶剂无水乙醇 溶解度不同 (一)提取色素: 1.研磨 材料:5g鲜叶 药品 SiO2———使研磨充分 CaCO3 ———防止色素破坏 无水酒精———溶解色素 原理:色素能溶解在丙酮或酒精等有机 溶剂中,所以可用无水酒精提取色素。 一、绿叶中色素的提取和分离 迅速研磨? →防止乙醇挥发和色素破坏。 2.过滤:获取绿色滤液 单层尼龙布而非滤纸? →滤纸会吸附色素。 及时用棉塞将试管口塞严? →防止乙醇挥发和色素破坏。 色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。 ★扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系: 溶解度大,扩散速度快 溶解度小,扩散速度慢 (二)分离色素 原理: 1.准备滤纸条 铅笔线 画铅笔细线 滤液细线 画滤液细线 ★要求:细、齐、直 重复2—3次 剪去两角? →得到水平整齐的色带。 铅笔? →其他笔的颜色会造成影响。 2.分离色素: 插滤纸条 层析液 培养皿 ★层析液不能没 及滤液线 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 一、捕获光能的色素和结构 捕获光能的色素 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b (占1/4) (占3/4) 滤纸上色带的排列顺序如何?宽窄如何?说明什么? 叶绿素a(蓝绿色) 叶绿素b(黄绿色) 胡萝卜素(橙黄色) 叶黄素(黄色) 扩散速度 含量 溶解度 最快 较快 较慢 最慢 最少 较少 最多 较多 最高 较高 较低 最低 叶绿素由C、H、O、N、Mg构成 实验注意事项 1、丙酮和层析液都是( )的有机溶剂,所以研磨要快,收集的滤液要用棉塞塞住,层析时要加盖,尽量减少有机溶剂的挥发。 2、用干燥的定性滤纸,因为( ) 3、滤纸条一端剪去两个角是因为滤纸条边缘扩散快,中间扩散慢,( ) 4、滤液细线细、直、齐是( ) 5、重复画滤液细线2-3次,是为了( ) 6、层析时不要让滤液细线触及层析液,防止色素( )中而无法分离 其透性好,吸收滤液较多 易挥发且有一定毒性 保证使滤液能同步到达滤液细线 防止色素带重叠而影响分离效果 积累更多的色素 溶解于层析液 1、实验中用到的提取液是?作用是? 2、实验中用到的层析液是?作用是? 3、研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的目的是? 4、画滤液细线有什么要求?目的是什么? 5、层析液能否没过滤液细线?为什么? 6、 色素吸收的光谱 叶绿素溶液 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 类胡萝卜素溶液 叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射回来,再加上叶绿素含量多,所以叶片才呈现绿色。 2、温室或大棚种植蔬菜应选择什么颜色的塑料薄膜? 1、叶片为什么往往是绿色的呢? 可以选择有色薄膜,比如红色或蓝色的薄膜,只允许红光或蓝光通过。还可以选择无色透明塑料薄膜可以通过所有波长的可见光(波长为400-700),光合效率最强。 3、秋季植物叶变黄、变红是什么原因? 秋季, 气温降低, 叶绿素分解 ... ...

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