辽宁省锦州市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题 扫描版含答案

2019———2020学年度第一学期期末考试 高一语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读（36分) （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1. A（曲解文意，原文是“不尽相同”，并不是完全不同；扩大范围，原文是“西方现代派艺术”，而非整个“西方艺术”。）（3分） 2. .C（曲解文意，中国画追求的是一种意象的创造形态，而不是再现的形象形态。）（3分） 3. C（A无中生有，“势必排挤对象的自然属性”原文并无表述。B曲解文意，原文是“是升华了对象自身的根本特征而不是任意以画家的主观来扭曲变形”。D过于绝对化，“最本质的区别”。）（3分） （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4．D（原文表达的是“合理的人才结构也应是动态调整的”）（3分） 5．C（过于绝对化。城乡之间发展的鸿沟，不仅仅指财富，还指生态宜居、文化发展等方面。）（3分） 6．①富有实干精神，因地制宜，多方入手，齐心协力；②依靠人才振兴推进乡村振兴；③我国社会制度的有效保障，国家战略制定和工作部署清晰明确。（6分，每点2分，意思相近即可） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 7．D（这篇小说比较平淡，没有曲折离奇，跌宕起伏，一波三折等特点。）（3分） 8．①深明大义：当她得知丈夫明早马上再次离开去参加保卫冀中平原的战斗，决定为丈夫送行。虽然不忍，但是不拖丈夫后腿。 ②刚毅坚强（坚韧）：水生在外抗战八年，水生嫂一个人在家带孩子、照顾老人等行动；“八年过去了，时间不算长。只要你还在前方，我等你到死！”等送别时的语言；在水生嫂的身上心里，都表现出是一种深藏的志气支撑，闯过了无数关口等描写。 ③爱国爱家（支持革命）:在撑冰床送水生的路上希望水生快快去，快快打走了进攻的敌人，再快快得回来，和她见面；她们这些留家里的女人，最盼胜利。(6分，每答对一点2分。如有其他答案或其他分析，言之有理即可得分。) 9．①人物塑造：使人物性格更鲜明，在夫妻相互的嘱咐之中彰显革命人物形象。 ②情节设置：体现主要内容，“嘱咐”贯穿起小说主要情节， 同时故事的高潮部分也围绕“嘱咐”展开。 ③主题思想：突出主题，“嘱咐”中体现了根据地人民互相理解支持、患难与共、同仇敌忾的精神。(6分，每答对一点2分。如有其他答案或其他分析，言之有理即可得分。) 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 10.B（示：给……看）（3分） 11.D（社稷指代国家）（3分） 12.B（不是“立即”，是“仁宗即位，章献太后预政”之后。）（3分） 13. （1）认为章献出身寒微，不可以母仪天下，章献深深地怨恨他。（以、母、衔各1分，句子大意2分） （2）你先前不想让我参与国家政事，（从现在看）大概是你错了！现在我保护并培养天子到这地步，你以为怎么样？（预、殆、何如各1分，句子大意2分） 参考译文： 李迪字复古，他的祖先是赵郡人。曾祖父躲避五代战乱，全家迁徙到濮。李迪深厚有器量学识，曾经携带自己写的文章去见柳开，柳开认为他是奇才，说：“先生是辅佐的人才。”后来（李迪）参加科举考试考取进士第一，被升做知制诰。真宗驾临亳州，李迪是留守判官，于是就任亳州知县。一群逃兵洗劫城邑，政府发兵搜捕，很久没有抓到。李迪到了之后，让所派遣的士兵全部休息，暗中察访流寇的隐匿之处，部署晓谕精锐士卒，一举擒获流贼，斩首后巡游示众。 （李迪）曾经回家休假，（仁宗）忽然传诏（李迪）去内东门，（仁宗）拿出三司使马元方所上报年度出入材用数给李迪看。当时正值连年蝗灾旱灾，（仁宗）问李迪如何渡过难关，李迪请求打开内府藏库来帮助国家。皇帝说：“朕想让李士衡替代马元方，等他到，会拿出金帛数百万借给三司。”李迪说：“天子在财物上没有内外之分，希望下诏赐给三 ... ...