三年级下册信息技术说课课件-5.17 校刊制作—设置艺术字的三维效果 清华版 (共27张PPT)

(课件网) 校刊制作 ———设置艺术字的三维效果 Page ? 2 主要内容 安全教育、学情分析 教材的分析及处理、 教学目标 教学重点与难点 教学方法 教具准备 教学设计及进程分配 教学效果及收获 安全教育 安全 教育 开机前，必须检查主机及其附件是否完好（无缺损），若发现异常应立即报告，由指导教师妥善处理。 发现系统有火星、异味、冒烟时应立即切断系统电源，故障排除后方可启动计算机 按指导教师指定的座次坐好，正确的顺序开关机，有序的开展上机实训 学情分析 教学对象 教学对象：部分学生综合素质低，没有养成良好的日常行为规范；理解、归纳问题能力有待于进一步提高；不具备主动学习的能力，好动，头脑灵活。 正确引导 心理上，学生对图文并茂的文档感兴趣，想知道这些五颜六色的图片和文字是怎么实现的。我认为应抓住这些有利因素，以讲解-演示-实践为主线，并配以任务驱动法，引导学生身心投入课堂。 知识基础 一部分学生的基本知识与技能的掌握情况较好，有过WORD文字处理的体验经历，这给我们逐步深入的学习本节内容打下了一个良好的知识基础。 教材的分析及处理 本课程采用的教材是清华大学-出卷网-的三年级下册教材，信息技术，本书从案例入手，将计算机应用基础的知识恰当地融入案例的分析和制作过程中。 教材 教材分析 教学内容分析 本教材以“工学结合”为切入点，采用“案例驱动”的方式设计教材体系，以任务为载体承载理论知识，在教学情境实施过程中加强教师对学生的引导 。 本节内容主要讲解利用WORD制作多媒体电子报刊的方法和技巧。本课主要学习利用艺术字、自选图形制作报头，为艺术字设置三维效果等设置。让学生在制作过程中综合运用已学的技能，掌握艺术字的指导思想、操作要领并能运用到实践操作中。因此，无论是从教材编排来看，还是从实际需要来看，本节的内容都非常重要。 教学目标 教师要鼓励学生大胆创新，不必非得模仿教材中的范例，最好能创作出与众不同的作品。通过实践总结操作技巧，并把自己的经验与同学分享。 情感目标 掌握为艺术字添加三维效果，可以使艺术字更加美观以及“填充颜色”工具为自选图 形填充两种颜色的渐变效果。 能力目标 1．能使自选图形产生变形效果。 2．能为艺术字添加三维效果，使艺术字更加美观。 3．能利用“绘图”工具栏中的“填充颜色”工具为自选图形填充两种颜色的渐变效果。 知识目标 能力目标 情感目标 知识目标 教学重点与难点 学生想借助自选图形将文档设计的美观漂亮，新知识多设计步骤复杂是重点 自选图形的形变 学生不易实现理想的效果是难点 设置艺术字的三维效果 教学重点 教学难点 【课 型】 操作示范练习课 教学方法 任务驱动、自主探究 2.学生在学习中的最大问题是：上课可以完成练习，但在独立应用时往往不知从何下手。因此教师宜采用启法式教学，正确引导学生运用比较和联想的方法，运用已学的知识去解决新出现的问题。在解决新问题的同时通过分析、总结进一步积累知识，通过亲自动手操作使其转化为自己的知识和技能 1.在教学过程中遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育思想，采用“任务驱动”和“自主探究”的教学模式，以教导学，利用多媒体电子教室“凌波多媒体控制系统”实时讲述、演示、评价，激发学生自主学习的积极性 教具准备 检查设备、清点学生人数、每6人分为一组 课前准备 多媒体机房 图文并茂实例 实例素材 教学课件 教学设计及进程分配 设计意图：复习旧知识，创设学习情境，激发学生新的求知欲望 创设学习情境，引入新课（5分钟） 讲授新课、学生练习、巡回指导（ 25分钟） 课堂总结（4分钟） 作品展示、自评、互评和老师点评（6分钟） 思考与提高 ：有利于 ... ...