课件27张PPT。 生态系统的能量流动第五章 第2节生态系统的结构知识回顾生态系统的功能生态系统的组成成分营养结构能量流动物质循环信息传递考纲要求 生态系统中能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)复习目标： 1.分析生态系统能量流动的过程和特点。 2.概述研究生态系统能量流动的意义。 3.应用能量流动的基本规律进行相关计算和解决生活实际问题。 一、能量流动的过程二、能量流动的特点三、研究能量流动的实践意义四、能量流动的相关计算 能量流动的概念要点呈现生态系统中能量的 、 、 、 的过程，称为生态系统的能量流动。输入传递转化散失1.分析课本图5-7生态系统能量流动示意图，深化对基本概念的理解：一.能量流动的过程在人工鱼塘生态系统中，流经该生态系统的总能量包括： 一.能量流动的过程生产者固定的能量、人工投入的能量2.各营养级的能量来源与去路分析结合课本图5-6，5-7分析每一营养级能量的来源和去向，完成学案上的问题：图5-6 第二营养级的能量流动图5-7 生态系统的能量流动2.各营养级的能量来源与去路分析①第一营养级：_____（主要） ②其它营养级： _____(1)能量的来源（2）与能量有关的几个概念的辨析：摄入量＝_____， 同化量＝ _____。 生长、发育和繁殖的能量＝ _____ 。同化量＋粪便量动物粪便中的能量不属于该营养级同化量。呼吸消耗＋用于生长、发育和繁殖的能量分解者利用＋下一营养级摄入 ＋未被利用同化包括生物每年的积累量和动植物残体以化石燃料形式被储存起来的能量。（3）能量的最终去向： 非顶级营养级的同化量=_____ 顶级营养级的同化量=_____呼吸消耗＋下一营养级同化＋分解者利用＋未被利用呼吸消耗＋分解者利用太阳能上一营养级1.生态系统相对稳定时无能量的输入和散失( ) 2.生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一个营养级( ) 3.除最高营养级外，某一营养级的总能量由四个部分组成：自身呼吸消耗的能量、流向下一个营养级的能量、被分解者利用的能量和未被利用的能量( ) 4.兔吃草后排出的粪便中的能量是兔同化量的一部分( ) ××√一.能量流动的过程×对点训练 5.某生态系统中有A、B、C、D四种生物， 构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是 该生态系统中能量流入B处发生的一系列变 化示意图，下列说法错误的是( ) A.图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量 B.参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等 C.当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2 D.图中D的能量不全部来自B生物 C一.能量流动的过程(2)流动过程 阅读课本图5-8,赛达伯格湖的能量流动图解， 完成学案上的问题1和2 ：为研究方便起见，这里将肉食性动物作为一个营养级。生产者464.6植食动物 62.8肉食动物 12.6二.能量流动的特点能量金字塔1.特点：_____、_____。单向流动逐级递减①食物链中各营养级的顺序是长期自然选择的结果，生物之间的捕食关系是不可逆转的；2.原因：②能量流动不能循环，散失的热能不能再被利用。②被分解者利用一部分；③未利用的一部分。①自身呼吸要消耗一部分；二.能量流动的特点相邻两营养级之间能量传递效率大约是10%~20%生产者464.6植食动物 62.8肉食动物 12.6能量金字塔数量金字塔因为能量传递是逐级递减的，所以下一营养级的个体数量一定比上一级少？能量金字塔不能倒置， 但数量金字塔可能倒置②帮助人们合理地调整生态系统中的_____，使能量持续高效地流向_____的部分。人工生态系统最有效能量流动关系对人类最有益三.研究能量流动的实践意义①帮助人们科学规划、设计_____，使能量得到_____的利用。1.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量( ) 2.能量流动规律可用“能量金字塔”表示，一个生态系统的营养级 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
