2020版中考化学突破复习福建专版 主题一　身边的化学物质（课件+练习）（7份幻灯+7份word文件）

第1部分 主题1 课题1 命题点1　空气的成分及用途(必考) 1．(2017·福建1题3分)下列可供人呼吸的气体是(　A　) A．氧气　 B．氢气　 C．氮气　 D．二氧化碳 2．(2019·莆田二检2题3分)空气是一种宝贵的资源。有关说法正确的是(　A　) A．液氮可用作医疗冷冻麻醉 B．稀有气体不与其他物质反应 C．氧气约占空气总体积的78% D．二氧化碳的排放会造成酸雨 命题点2　空气的污染与防治 3．〔2016·福州13(5)题2分〕请沿用科学家认识事物的方式“认识”空气。(5)从环保角度：下列保扩空气措施合理的有BC(填标号)。 A．工厂通过加高烟囱直接排放废气 B．推广使用乙醇汽油代替代普通汽油 C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 4．(2019·南平二检1题3分)2019年世界环境日将聚焦“空气污染”主题，我市在环境保护上取得显著成就。下列做法符合这一主题的是(　D　) A．直接焚烧废弃塑料 B．餐饮油烟直接排放空气中 C．大量燃放烟花爆竹 D．使用清洁能源的公共汽车 命题点3　空气中氧气含量的测定 5．(2015·福州17题10分)空气中氧气含量测定的再认识。 【实验回顾】 如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 图1 (1)写出红磷燃烧的化学方程式4P＋5O22P2O5。 (2)实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压(或压强)减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。 【问题提出】 有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。 【实验改进】 Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。 图2 Ⅱ.测得实验数据如下表 测量项目 实验前 实验后 烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 体积/mL 80.0 54.5 126.0 【交流表达】 (1)铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的化学方程式2Fe＋2H2O＋O2=== 2Fe(OH)2。 (2)根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%)。 (3)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是： ①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确； ②测量时考虑到导管的容积和扣除内容物质后的集气瓶容积，使实验结果更准确(合理即可)。 6．(2019·宁德二检8题3分)蜡烛点燃后用氧气传感器测定瓶中氧气的含量，数据如图所示，下列说法正确的是(　B　) A．该实验是在纯氧条件下进行 B．氧气浓度过低不支持蜡烛燃烧 C．蜡烛燃烧后瓶内剩余气体都是二氧化碳 D．图中瓶壁上有水珠生成，说明蜡烛燃烧只发生化学反应 命题点4　氧气的实验室制取及性质(必考) 7．【2018·福建15(1)题8分】某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究： 实验一　氧气制取和性质实验 (1)现有如下装置： ①实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O2 2H2O＋O2↑，应选择的发生装置和收集装置分别是B(填标号，下同)和D或E。 ②检查B装置气密性的操作是用止水夹夹住橡胶管，向长颈漏斗中加水形成一段水柱，观察水柱是否变化(合理即可)。 ③用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，观察到的现象是火星四射，生成黑色固体，反应的化学方程式为3Fe＋2O2 Fe3O4。 8．【2017·福建15(1)题6分】(1)化学小组选用下图装置制取并收集氧气。 ①仪器的名称：a是试管，b是酒精灯。 ②实验室制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋ O2↑(或2KClO32KCl＋3O2↑或2H2O22H2O＋O2↑)(写一个)，实验时对应的气体发生和收集装置分别是A(或B ，与上 ... ...