本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 21世纪教育网 实验十 土壤中动物类群丰富度的研究 一．实验目的： 1．初步学会动物类群丰富度的统计方法 2．能对土壤中部分常见的动物进行分类 3．学会设计表格进行观察和统计。 二．实验原理： 土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些动物的良好栖息场所 ( http: / / www. / Subject / shengwu.html )。研究土壤中动物类群的丰富度，操作简便，有助于理解群落的基本特征与结构。 三．方法步骤： 1．提出问题：如土壤中有哪些小动物？它们的种群密度是多少？ 2．制定计划 ( http: / / www. / Subject / shengwu.html )3．实施计划 本研究包括三个操作环节：取样、观察和分类、统计和分析 1）准备：（P76） 2）取样： 取样可以在野外用取样器取样的方法进行采集、调查，即：用一定规格的捕捉器（如采集缺罐、吸虫器等进行取样），（不适于用样方法或标志重捕法）在实验室进行观察。 3）采集小动物：使用诱虫器取样，比较方便，且效果较好，但时间可能要长一些。也可采用简易采集法：将采集到的土壤放在瓷盆内，用放大镜观察，同时用解剖针寻找。发现体形较大的动物，可用包着纱布的镊子取出；体形较小的动物可用吸虫管采集。采集到的小动物可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中。 4）观察和分类：“观察和分类”需要借助动物分类的专业知识。（P76） 5）统计和分析：“统计和分析”，要求设计一个数据收集和统计表，并据此进行数据分析。 丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法。 记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。 目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。 四．课后讨论：如果要调查水中小动物类群的丰富度，应如何对研究方法进行改进？ 答：主要是取样和采集方式要进行改进。根据调查水中小动物种类的不同，取样设备也不同，例如用网兜、瓶子等。取样和采集时要考虑定点、定量等因素。定点就是要选取有代表性的地点取样；定量就是每次取样的数量（例如一瓶、一网等）要相同。 高考资源网 21世纪教育网 www. 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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